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醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì)500字（通用21篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家收集的醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì)500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
在皮膚科門診的兩周就這么匆匆度過(guò)了，我的感受是門診與病房是有很大不同的，在門診每天看到的病人多的多，每天也不用查房，會(huì)比病房輕松一點(diǎn)。
在皮膚科的兩周，見(jiàn)到的比較多的病是痤瘡、濕疹、蕁麻疹、皸裂、斑禿，還有很多人來(lái)點(diǎn)痣，還有就是尋常疣以及偶爾的紅斑狼瘡、帶狀皰疹。
我們皮膚科是有綜合治療診室的，可以做紅藍(lán)光、微針、針灸、拔罐等治療，也有一些自制的藥，比如說(shuō)紫草膏、金黃膏等還有一些中藥面膜、水乳等。
我的帶教是周主任，在她平時(shí)的看診中，我發(fā)現(xiàn)周主任是一個(gè)很注重舌脈的`人，問(wèn)診中女性針對(duì)月經(jīng)問(wèn)的也比較詳細(xì)。主任很注重病人的想法，在做治療與開(kāi)藥是也會(huì)尊重病人的意見(jiàn)，對(duì)待病人很親切，有時(shí)候也會(huì)親自給病人帶路拿藥，讓我很深刻的體會(huì)到我們醫(yī)院對(duì)病人的服務(wù)真的是很好。
而在皮膚科的兩周，凡是遇到點(diǎn)痣等激光操作時(shí)，我會(huì)跟去看看，有個(gè)疣的病人，頸部跟背部都是一小粒一小粒的，用激光燒掉廢了很長(zhǎng)的時(shí)間。還有痤瘡做微針治療的時(shí)候，讓人覺(jué)得很神奇，放血之后就可以減少色素沉著，這樣就可以減少痘印了。還可以通過(guò)敷中藥面膜來(lái)消炎補(bǔ)水，在我看了中藥面膜的制作后，萌生了想要自己熬藥制作面膜的想法，不過(guò)不知道面膜里用了哪些中藥，等日后有時(shí)間了我一定要親自試試自己做面膜。
兩周的時(shí)間很快就過(guò)去了，總感覺(jué)還沒(méi)待夠就要離開(kāi)了。希望自己不論在哪個(gè)科室都可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉快的度過(guò)吧。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的'舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊。
來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要具體觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
第一次進(jìn)入產(chǎn)科進(jìn)行臨床實(shí)踐，對(duì)我來(lái)說(shuō)既興奮，又緊張。興奮的是可以近距離看生孩子。緊張的是自己不能快速了解產(chǎn)科知識(shí)。畢竟理論與實(shí)踐是兩個(gè)不同的概念。 在產(chǎn)科我每天要做的事就是給小寶寶量體溫，給產(chǎn)婦聽(tīng)胎心，在手術(shù)室?guī)屠蠋煖?zhǔn)備用物，再給剛出生的小寶貝穿衣打針，基本就這些。當(dāng)然每一次都有風(fēng)險(xiǎn)，印象深刻的是昨晚一個(gè)產(chǎn)婦做了緊急剖腹產(chǎn)，當(dāng)時(shí)情況真的很緊急，老師們用最快的速度把她運(yùn)送到13樓手術(shù)室，歷經(jīng)半個(gè)多小時(shí)，寶寶誕生了，大家都露出了喜悅的心情。
這也是我在產(chǎn)科最后一個(gè)夜晚。每當(dāng)有一個(gè)新生命誕生就會(huì)引來(lái)很多喜悅!第二天第一次和老師接生，他們的'動(dòng)作是那樣的熟練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師在一旁指導(dǎo)，雖然當(dāng)時(shí)心里會(huì)有一些緊張，但是我極力去客服內(nèi)心的恐懼。那一次我閑的有些手忙腳亂，真是“看事容易，做事難”。看似簡(jiǎn)單的事情可做起來(lái)特別的困難，老師老師做操作的時(shí)候，你在一邊看你會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可讓自己去做確實(shí)兩個(gè)截然不同的結(jié)果。三個(gè)月很快就過(guò)去了，雖然只是短短的三個(gè)月，但是這是我感受很深刻的一段時(shí)間，它讓我從離亂中回到時(shí)間。讓我在以后的實(shí)習(xí)中打下了基礎(chǔ)，促進(jìn)了人與人之間的交往，要用微笑去面對(duì)，知識(shí)總是要自己去擴(kuò)充的，在將來(lái)的某天，我會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)去幫助他人。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
呼吸內(nèi)科大多數(shù)都是呼吸系統(tǒng)疾病，所見(jiàn)病種有：AECOPD、重癥肺炎、肺結(jié)核、氣胸、胸腔積液、肺癌、心力衰竭、呼吸衰竭、結(jié)節(jié)病、支氣管炎、哮喘等，臨床表現(xiàn)都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、發(fā)熱、氣急、水中、盜汗等表現(xiàn)。 來(lái)了一個(gè)新病人后首先我們要弄清他的主要原因，例如一個(gè)咳嗽的病人得弄清咳嗽的時(shí)間長(zhǎng)短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節(jié)的關(guān)系；是否有晝夜節(jié)律性；與體位、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問(wèn)題，通過(guò)如此的細(xì)致的了解后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)這些差別，將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的'臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見(jiàn)，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識(shí)也是很重要的。再就是對(duì)癥支持治療。 在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的這三個(gè)星期我進(jìn)一步的了解了呼吸系統(tǒng)的疾病，在這期間我對(duì)肺部的音的聽(tīng)診和肺部CT的各種病灶閱看有了更進(jìn)一步的了解和鑒別，在這里通過(guò)帶教老師的耐心指導(dǎo)與講解，大致了解了呼吸系統(tǒng)疾病的診斷、治療、輔助檢查及愈后。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)。做一個(gè)好醫(yī)生，一定要有良好的醫(yī)德，對(duì)病人和疾病負(fù)責(zé)，這是每個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。在臨床學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)做精明的醫(yī)生，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免醫(yī)療糾紛，大膽謹(jǐn)慎，耐心向患者家屬說(shuō)明病情的嚴(yán)重程度，從而改善醫(yī)患關(guān)系，更好地促進(jìn)醫(yī)患與家屬的溝通。醫(yī)患關(guān)系很重要。只有相互理解和合作，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸。他們應(yīng)該“換位思考”，從對(duì)方的角度去體驗(yàn)。疾病的艱難，病人的焦慮，醫(yī)生的盡力，都需要良好的溝通。我們的醫(yī)生應(yīng)該把病人和疾病放在第一位，以治病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認(rèn)真耐心地治療每一個(gè)病人和每一種疾病。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都是為了病人的健康和疾病的康復(fù)。我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，所有操作嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科、兒科等科室，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行檢查制度，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。這應(yīng)該算是第四個(gè)收獲吧。雖然不能說(shuō)很偉大，但也是非常重要，不可或缺的'收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，日月如梭，一年過(guò)去了。理論學(xué)習(xí)后剛開(kāi)始臨床，臨床經(jīng)驗(yàn)需要很大程度的積累，臨床技能需要很大程度的加強(qiáng)。在這段學(xué)習(xí)期間，我也開(kāi)始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我第一次臨床實(shí)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，對(duì)自己缺點(diǎn)的總結(jié)，對(duì)自己學(xué)醫(yī)的體驗(yàn)，對(duì)自己學(xué)醫(yī)方式的反思，也包含了對(duì)醫(yī)療事業(yè)的一些期待。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的`實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等�？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以"愛(ài)心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，聽(tīng)起來(lái)好像很久，但其實(shí)出科后覺(jué)得自己學(xué)到的東西歸零了，不只是婦產(chǎn)科，在呼吸科、骨科也是這種感覺(jué)，我常在想，如果突然一個(gè)很重的病人出現(xiàn)在我面前，我該怎么去診斷，又該根據(jù)哪些治療原則可以初步治療呢，往往答案是零，覺(jué)得很可悲可笑，在科里經(jīng)常干的都是即使你不學(xué)醫(yī)，呆上一陣子都可以學(xué)會(huì)的無(wú)腦活，所以其實(shí)到現(xiàn)在，不管去到哪個(gè)科，不管老師怎么夸我，我都只是笑笑，因?yàn)槲抑牢疫�沒(méi)學(xué)到我要的東西，我并不滿足，
那天聽(tīng)了師姐發(fā)表她的想法，跟自己的計(jì)劃一對(duì)號(hào)，發(fā)現(xiàn)真是要考研我虧了很多東西，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，有時(shí)候我就這樣盲目地努力著，告訴自己先努力再說(shuō)，但偶爾又擔(dān)心會(huì)努力白費(fèi)，多余的想法，只是偶爾的，我知道自己現(xiàn)在目標(biāo)不是很明確，心里很浮躁，但這種狀態(tài)對(duì)我并沒(méi)有幫助，我會(huì)努力克服并在戰(zhàn)勝的，這兩天過(guò)得很幸福，兩周年了，不是那么容易的事情，但我們都一起過(guò)來(lái)了，也會(huì)一直走下去;看著滿目琳瑯的.廣州，我自己也擔(dān)心我的物質(zhì)欲望是否會(huì)膨脹起來(lái)，那不該是我，
前幾天醫(yī)院附近有個(gè)瘋子亂砍了路上兩個(gè)年輕女子，生命實(shí)在是太脆弱了，這一秒還在談笑風(fēng)生，下一秒突然就命喪黃泉了，簡(jiǎn)單的生活能過(guò)好就可以升華幸福的人生。接下來(lái)差不多去專業(yè)科了，也該進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)了，珍貴的友情、親情、愛(ài)情都會(huì)支持我的!
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
在實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，常見(jiàn)疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。實(shí)習(xí)期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學(xué)查房；微笑迎接新病人。積極配合醫(yī)生治療，主動(dòng)了解病人的情況，及時(shí)為病人排憂解難，盡最大的努力幫助他們。
經(jīng)過(guò)這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的.認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧�？傊�，在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)心內(nèi)科知識(shí)，同時(shí)，也不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)知識(shí)。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9
在臨床工作的這一個(gè)月以來(lái)，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。工作是很繁忙，夜班是很辛苦，但是這些換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)患者的康復(fù)出院。嫻熟的操作并不是重中之重，三查七對(duì)首當(dāng)其沖，任何時(shí)候不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，這是我最大的感受。從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)一些操作，懂得一些治療，每周老師會(huì)組織小講課，傳授我們知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，促使我們不斷進(jìn)步。
我目前要做的是細(xì)心，耐心，不給自己惹麻煩，不給患者惹麻煩，不給老師惹麻煩，平安順利度過(guò)實(shí)習(xí)期。很多人對(duì)護(hù)士有一個(gè)不正確的認(rèn)識(shí)，這一個(gè)多月我見(jiàn)到了之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人，從剛開(kāi)始的玻璃心，受到一句冷言冷語(yǔ)就受不了，如今已經(jīng)好很多，何必因?yàn)閯e人影響自己，耽誤了該做的事情。當(dāng)然，我還遇到了一些暖心的患者，記得我第一個(gè)打皮下的患者，或許她看出來(lái)我緊張了，她居然安慰我說(shuō)沒(méi)事，你打吧，我不怕疼。當(dāng)時(shí)真的是很暖，同時(shí)也鼓舞了我，也為我之后的'操作增加了許多勇氣。從那之后，我就努力避免在患者面前表現(xiàn)出不自信，因?yàn)槲业牟蛔孕艜?huì)換來(lái)她們的擔(dān)驚受怕與對(duì)我的不信任。三分治療，七分護(hù)理，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)，24小時(shí)都有護(hù)士陪伴在患者身邊為患者治療，總而言之，我越來(lái)越意識(shí)到護(hù)士的重要性，希望我可以做的越來(lái)越好。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10
很高興在xx市中醫(yī)院進(jìn)行了十個(gè)月的中醫(yī)全科醫(yī)師臨床實(shí)習(xí)，能有這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我十分高興，也倍加珍惜。按照全科醫(yī)師培訓(xùn)要求，結(jié)合我自身存在的不足，我在市中醫(yī)院選擇了腎病科、腦病科、中醫(yī)專家門診、腦病門診、糖尿病科、影像科以及心電圖等科室作為我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科室。在學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到，不早退，不無(wú)故曠工擅離工作崗位，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好。在專業(yè)技術(shù)方面勤學(xué)苦練，虛心聽(tīng)取老師講解，認(rèn)真做好筆記，不懂就問(wèn)，努力將所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立工作的能力。此外學(xué)習(xí)期間我踴躍參加了醫(yī)院及各科室的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的`學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，我收獲很大，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也掌握了一些學(xué)習(xí)技巧和方法，開(kāi)拓了思考解決問(wèn)題的新思路。了解了許多臨床常見(jiàn)病，多發(fā)病以及一些慢性病中醫(yī)治療的獨(dú)特療效，感受到了祖國(guó)醫(yī)學(xué)的博大精深。體會(huì)到了愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格，更感受到了市中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的熱情待人、平易近人的風(fēng)范。
最后，衷心感謝市中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)在我們的學(xué)習(xí)期間給予的關(guān)懷和幫助，我們將帶著市中醫(yī)院良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)返回我們的工作崗位繼續(xù)為患者服務(wù)，做一名優(yōu)秀合格的醫(yī)務(wù)工作者。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11
進(jìn)兒科之前，聽(tīng)到一些別組同學(xué)對(duì)兒科的感慨：實(shí)習(xí)閑得發(fā)毛，帶教老師很逗很扯。后來(lái)親身經(jīng)歷了，發(fā)現(xiàn)后者比前者更讓人感到無(wú)趣。很遺憾。主要因?yàn)檫@號(hào)人實(shí)在不是我喜歡的類型。講起課來(lái)思路混亂、答非所問(wèn)，還常常自以為是。最后一天見(jiàn)識(shí)了他的.字，果真字如其人——又長(zhǎng)又飄。于是很慶幸上學(xué)期他因?yàn)槌霾顩](méi)給我們講課，否則一定會(huì)帶我們跑偏……
總結(jié)了一下，這周我MS只干了兩件事：研究肺部聽(tīng)診和研究小孩兒為什么哭。
說(shuō)起聽(tīng)診，真是一項(xiàng)技術(shù)活兒——從第一天查房我不會(huì)辨別吸氣相和呼氣相起就意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。之后回到辦公室就開(kāi)始自我聽(tīng)診，無(wú)奈衣服太厚，一片寂靜無(wú)聲……接下來(lái)每次查房我都硬著頭皮、努力屏息靜聽(tīng)，最后總算聽(tīng)出了點(diǎn)什么。
查房時(shí)另一大發(fā)現(xiàn)：幾乎每個(gè)小孩對(duì)“白大褂”都極度恐懼。即便只是讓他們張嘴看嗓子，也會(huì)鬧得聲嘶力竭。有時(shí)某個(gè)孩子一哭，鄰床那位立即也被傳染。雖然我從小就是愛(ài)哭鬼，可上醫(yī)院時(shí)幾乎從沒(méi)哭過(guò)。所以對(duì)這些小孩的哭十分不解。說(shuō)小孩打針時(shí)哭是因?yàn)樘鄱粷M，可是不滿為什么就要哭呢?還有因恐懼而哭，MS是人很小的時(shí)候就形成的條件反射，可是哭就能解除威脅、緩解恐懼嗎?好吧，我承認(rèn)自己是實(shí)在閑得無(wú)聊才琢磨這些問(wèn)題。不然不找點(diǎn)事做真的會(huì)長(zhǎng)毛啊……
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12
醫(yī)學(xué)是一門高度專業(yè)化的學(xué)科，是一門不確定的學(xué)科，是一切皆有可能的藝術(shù)。需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是需要責(zé)任心。一年的實(shí)習(xí)時(shí)間在病房的進(jìn)出之間即將結(jié)束。今年的感覺(jué)是；苦黃在身，甘草在心。一年實(shí)習(xí)是從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生最重要的過(guò)渡。
實(shí)習(xí)生的工作是開(kāi)一張粘性的檢驗(yàn)單，寫一份病歷，檢查病房。內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但過(guò)程繁瑣冗長(zhǎng)。當(dāng)你忙完這一切，一天就結(jié)束了。時(shí)間稀缺，只有晚上的時(shí)間是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)很重要。你的腦子里顯示的是你管理的床位的大致情況，相關(guān)的檢查，下一步的治療，以及今天查房時(shí)主任考慮的問(wèn)題。第一個(gè)病人來(lái)的時(shí)候，我去收集病史，收集病史
既是一份技術(shù)，也是一份藝術(shù)，當(dāng)一個(gè)急性腹痛的患者在你的腦海中應(yīng)該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。
而問(wèn)診的方式應(yīng)該是關(guān)懷式的，讓患者心里明白他的這個(gè)病我有辦法醫(yī)治，雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，因?yàn)槟闶莻�(gè)大夫。然后到對(duì)這個(gè)科室的常見(jiàn)病掌握之后，我主動(dòng)向我的`帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病歷書(shū)寫、到醫(yī)囑，并在查房時(shí)主動(dòng)提級(jí)自己的觀點(diǎn)，而不僅僅是一個(gè)“男秘書(shū)”。
出科時(shí)的體會(huì)：內(nèi)科不光是你會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是你對(duì)疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，而這是我在這一個(gè)月的蛻變，也是在我即將實(shí)習(xí)結(jié)束的這一年中累積吧，因?yàn)槲蚁嘈牛汗び破涫�，必先利其器。�?shí)習(xí)是勞苦，艱辛的，在即將畢業(yè)，醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13
作為普通兒科在職醫(yī)生的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)醫(yī)生作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆�，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的.是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過(guò)程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科醫(yī)生一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇14
轉(zhuǎn)眼間，在乳腺科為期四周的實(shí)習(xí)已告一段落，走時(shí)還真有些不舍，尤其是對(duì)我的老師：蘇煩。這三周在她的帶教下，我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí)和操作技能，她待人很和善，性格豁達(dá)，做事認(rèn)真，熟練。
第一天去的時(shí)候，對(duì)一切都很陌生，第一步就開(kāi)始要熟悉環(huán)境，知道用物都放在哪里，避免用時(shí)亂找。再就要注意床位，保證哪床按鈴，就能準(zhǔn)確的前往，不必到處串。基本上第一天就是熟悉環(huán)境，后來(lái)幾天老師就開(kāi)始放手讓我獨(dú)自去做一些操作，病人對(duì)待我們實(shí)習(xí)生也很和善，都會(huì)放心的讓我們動(dòng)手去做，在這里也要謝謝他們！
在這個(gè)科室我學(xué)會(huì)了：更換制作引流瓶，負(fù)壓吸引，留置針注射，靜脈注射，配藥，更換picc，給氧，填寫護(hù)理的各種治療單，等……
過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的.護(hù)患關(guān)系。
操作中嚴(yán)格遵守科室制度，跟隨護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，能做好患者術(shù)前準(zhǔn)備及與帶教老師一同指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇15
醫(yī)學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，生命所系，健康依托，也是一種不確定的學(xué)科和什么都可能的藝術(shù)。要求扎實(shí)的，更重要的是一顆責(zé)任之心。一年的實(shí)習(xí)時(shí)光在病房的進(jìn)出之間即將結(jié)束，對(duì)這一年的感悟是;身體上的苦黃，心里的甘草。一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)醫(yī)生最重要的過(guò)渡。
實(shí)習(xí)生的工作就是開(kāi)粘化驗(yàn)單、寫病記、查病房，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但過(guò)程卻是煩瑣冗長(zhǎng)的，等你忙完這一切這一天也就結(jié)束了，時(shí)間寸土寸金，只有晚上時(shí)間才是自己的，面對(duì)一天的工作，是很重要的，你的頭腦中放映了所管床位的一般情況，相關(guān)檢查，下步治療，今天主任查房時(shí)所考慮的問(wèn)題，為什么用這個(gè)藥，它的用藥指征等情況，你都必須弄明白，而主動(dòng)的獲取則是必須的，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室—消化內(nèi)科。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)病人剛來(lái)，我就去采集病史，而采集病史既是一份技術(shù)，也是一份藝術(shù)，當(dāng)一個(gè)急性腹痛的患者在你的腦海中應(yīng)該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。
而問(wèn)診的方式應(yīng)該是關(guān)懷式的，讓患者心里明白他的這個(gè)病我有辦法醫(yī)治，雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，因?yàn)槟闶莻�(gè)大夫。然后到對(duì)這個(gè)科室的常見(jiàn)病掌握之后，我主動(dòng)向我的帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病歷書(shū)寫、到醫(yī)囑，并在查房時(shí)主動(dòng)提級(jí)自己的.觀點(diǎn)，而不僅僅是一個(gè)“男秘書(shū)”。
出科時(shí)的體會(huì)：內(nèi)科不光是你會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是你對(duì)疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，而這是我在這一個(gè)月的蛻變，也是在我即將實(shí)習(xí)結(jié)束的這一年中累積吧，因?yàn)槲蚁嘈牛汗び破涫�，必先利其器。�?shí)習(xí)是勞苦，艱辛的，在即將，醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇16
現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門研究殘疾人及傷殘者(兒童)康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，目的在于通過(guò)物理治療、體育療法、日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段，使傷殘者盡快得到最大限度的恢復(fù)，使身體殘存功能得到最充分的發(fā)揮，達(dá)到最大可能的生活自理，具有勞動(dòng)和工作等能力，為其重返社會(huì)打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在康復(fù)醫(yī)學(xué)在概念和理論體系上對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是一場(chǎng)革命，其核心思想是全面康復(fù)，整體康復(fù)，即不僅在身體上，而且在身心上使病傷殘者(兒童)得到全面康復(fù)。不僅要保全生命，還要盡量恢復(fù)其功能;不僅要提高其生活質(zhì)量，使其生活自立，還要使其重返社會(huì)，具有職業(yè)，并在經(jīng)濟(jì)上自立成為自食其力，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者。康復(fù)作為一種概念應(yīng)貫徹于醫(yī)療服務(wù)的整個(gè)過(guò)程及各個(gè)領(lǐng)域。殘疾的預(yù)防，早期發(fā)現(xiàn)和識(shí)別，早期康復(fù)在兒童工作中更為突出和重要，門診、住院和出院以后的整個(gè)康復(fù)治療計(jì)劃的`制定都應(yīng)充分體現(xiàn)全面康復(fù)的思想。
現(xiàn)代康復(fù)的主要內(nèi)容包括了醫(yī)學(xué)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、教育康復(fù)和職業(yè)康復(fù)，在言語(yǔ)矯治的實(shí)踐過(guò)程中，上述四大塊內(nèi)容我們都需要涉及，物理治療方法、指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭康復(fù)等等。遵循“全面康復(fù)”的理念為各年齡段患者服務(wù)，開(kāi)展各類的言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)治療。
患者陳某，男，5歲，現(xiàn)就讀于溫州一正常的幼兒園中班，性格開(kāi)朗，日常小朋友經(jīng)常性嘲笑他說(shuō)話不清楚，是一位單純的構(gòu)音障礙患者，集中于發(fā)不出舌根、舌尖音。診療實(shí)施：
1、口部運(yùn)動(dòng)治療，重點(diǎn)為舌根、舌尖的刺激運(yùn)動(dòng)等;
2、按照聲母習(xí)得的一般規(guī)律，先進(jìn)行舌根音的誘發(fā);
3、家庭康復(fù)指導(dǎo)，側(cè)重口腔訓(xùn)練卡片的練習(xí)，舌的刺激、運(yùn)動(dòng)。通過(guò)每周2—3次、每次1—1.5小時(shí)的門診診療，一個(gè)月后患者舌根音穩(wěn)定掌握、舌尖音均已習(xí)得。
患者劉某，女，4歲，沒(méi)有任何的言語(yǔ)，行走不穩(wěn)，初診前已診斷為腦癱中重度。診療實(shí)施中除了日常的構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)治療外，重點(diǎn)需要開(kāi)展感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練，如“爬”、“跳”、“走”等等。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇17
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間的全科醫(yī)生的理論培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解，悉知全科醫(yī)學(xué)的含義，將原有的各科相關(guān)知識(shí)有機(jī)的融合。
做為全科醫(yī)生將在全科醫(yī)療中充當(dāng)重要角色，全科醫(yī)生是對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式的管理的醫(yī)生。
在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里 ，老師給我們傳授了全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、社區(qū)保健與康復(fù)、人際溝通學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)五門課程，使我從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，熟悉了全科醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)和全科醫(yī)學(xué)基本知識(shí)理論。雖然課程多、時(shí)間緊，與同學(xué)之間面對(duì)面的交流、研討的機(jī)會(huì)也不多，但是通過(guò)這有限時(shí)間的學(xué)習(xí)與交流，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到全科醫(yī)療與�？漆t(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系，充分顯示出全科醫(yī)療在現(xiàn)今社會(huì)中社區(qū)居民的`需求中所處的重要地位。更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做全科醫(yī)生，社區(qū)醫(yī)生在社區(qū)職責(zé)的重要性。
總之，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)深刻的體會(huì)到全科醫(yī)生在社區(qū)衛(wèi)生工作中的重要性——全科醫(yī)生肩負(fù)著在新的歷史時(shí)期中社區(qū)廣大居民身體健康的重要責(zé)任。這就要求我在今后學(xué)習(xí)和工作和工作中端正態(tài)度，更加努力的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，從而全面提高自己在新的全科醫(yī)師崗位上的工作能力。
由于從事社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作還不深入，對(duì)全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)還不夠全面，很多理念還停留在專科醫(yī)療的模式之中，在應(yīng)對(duì)患者的過(guò)程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式，對(duì)社區(qū)常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥照顧等全科醫(yī)學(xué)知識(shí)還缺乏全面的了解和掌握，所以在今后的實(shí)踐學(xué)習(xí)中要充分利用現(xiàn)階段的有利條件更新觀念，繼續(xù)學(xué)習(xí)，為今后的全科醫(yī)療工作打下良好的理論基礎(chǔ)。爭(zhēng)取圓滿、合格的完成此次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇18
在這里，雖然很累，但很充實(shí)。每天不用老師說(shuō)，我大概知道要做些什么，待了這么久了，不知道是什么原因，我好像很少關(guān)注治療用藥這一塊，可能是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話：現(xiàn)在只要知道用藥原則就可以了，沒(méi)必要知道具體的用藥，因?yàn)榈鹊轿覀児ぷ鞯臅r(shí)候，說(shuō)不定要全都換代了。
乳甲外科，是我挺喜歡的一個(gè)外科。在這里和在其他外科一樣，每天都是交班、查房、開(kāi)醫(yī)囑、換藥、做手術(shù)、寫病志、填首頁(yè)，看似很簡(jiǎn)單很枯燥，但也正是在這些簡(jiǎn)單的重復(fù)中，我學(xué)會(huì)了手術(shù)病人的需要什么樣的術(shù)前準(zhǔn)備，手術(shù)后的病人又該怎樣處理，換藥要怎樣又快又好，也在和主任、老師的同臺(tái)手術(shù)過(guò)程當(dāng)中學(xué)到了很多手術(shù)操作過(guò)程當(dāng)中的小技巧，或許我可以把這些都寫成實(shí)習(xí)日記，偶爾翻翻，會(huì)讓我在潛意識(shí)中將這些東西強(qiáng)化，以便更好的指導(dǎo)以后的'實(shí)習(xí)、工作吧。
和同舍其他同學(xué)比，我一直都挺幸運(yùn)的，每次輪科，我分到的老師都對(duì)我很好，我們之間合作的也很愉快，空閑時(shí)就算我不問(wèn)，老師也會(huì)和我講講我們手上病人的病因、病情演變/治療及預(yù)后，偶爾，我還會(huì)和老師一起探討一下病人為什么會(huì)出現(xiàn)我們意料之外的病情變化，會(huì)討論我們?cè)撛鯓舆_(dá)到最好的的療效。不過(guò)，所有的這些事情都是在我們把所有的工作完成之后，因此，我上班時(shí)的工作節(jié)奏挺快的。我不喜歡像其它同學(xué)一樣，等著老師叫做事的時(shí)候再動(dòng)手，我喜歡自己先把所有想到的該要做的工作完成之后，在要老師看看合理否，不合理時(shí)會(huì)坐在老師旁邊問(wèn)問(wèn)為什么，然后把它糾正之后，小心的用在別的同類病人上。呵呵，也正是因?yàn)檫@樣，基本上我實(shí)習(xí)的后半個(gè)月，老師過(guò)的挺輕松的，因?yàn)槲一旧嫌貌恢麨槲沂帐盃�攤子。老師對(duì)我評(píng)價(jià)也挺好的。哈哈，自夸的話就不多說(shuō)了。
實(shí)習(xí)時(shí)，我的座右銘是：大膽放手去做，不用害怕，有老師在的場(chǎng)合，只管放膽去操作，因?yàn)橹挥袑?shí)習(xí)時(shí)我們沒(méi)有責(zé)任。就算操作不是很好，老師也會(huì)在旁邊指導(dǎo)我們。希望我會(huì)始終如一的用行動(dòng)堅(jiān)持我這座右銘。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇19
實(shí)習(xí)的時(shí)光就這樣匆匆走過(guò)，我還沒(méi)有品味到在工作中所有的滋味，還沒(méi)有學(xué)到什么東西，還沒(méi)有完全的改善身上的不足，實(shí)習(xí)的日子就這樣離我遠(yuǎn)去了。但是在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活中，我對(duì)自己有了清晰的認(rèn)知，對(duì)未來(lái)也有了明確的規(guī)劃，對(duì)以后的工作有了仔細(xì)的了解。
孩子的病其實(shí)的最難辦的，因?yàn)榇笕藢?duì)自己的身體有足夠的了解，能夠用清晰地語(yǔ)言將自己的感受表達(dá)出來(lái)。但是孩子不一樣，他們對(duì)自己的病癥不了解，所以不能講病情準(zhǔn)確的描述出來(lái)，而且因?yàn)楹芏嗟暮⒆雍芘箩t(yī)生，也很怕打針，不明白、也不懂的怎么配合治療，給我們?cè)谥委煹倪^(guò)程中造成了一點(diǎn)麻煩。同時(shí)因?yàn)閮和募膊》N類和成人的也有很大的不同，一個(gè)是起病時(shí)急，一個(gè)是來(lái)勢(shì)兇猛，還有一個(gè)是變化的快，因此要求我們?cè)谥委煏r(shí)要觀察仔細(xì)，判斷情況要準(zhǔn)確，再根據(jù)病癥的特點(diǎn)制定相應(yīng)的措施。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主要是學(xué)習(xí)帶教老師在治病過(guò)程中的方法：通過(guò)細(xì)微之處的敏銳觀察確定病情，豐富的經(jīng)驗(yàn)確定治療的手段，還有和兒童和諧平等的`交流來(lái)保證治療的順利，這都是豐富的閱歷才能擁有的工作經(jīng)驗(yàn)。
除了治療之外，我還要學(xué)習(xí)很多其他一些關(guān)于如何去預(yù)防疾病的知識(shí)、在日常生活中的健康教育以及一些生活上的常識(shí)教導(dǎo)。這些知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，同時(shí)比較多，和平時(shí)的生活習(xí)慣分不開(kāi)，所以我在和孩子們交流的過(guò)程中將一些要注意的衛(wèi)生習(xí)慣也夾雜在交談中，同時(shí)在查房的過(guò)程中按照老師的教導(dǎo)，仔細(xì)的檢查患者的病情有無(wú)變化，將情況及時(shí)的報(bào)告給醫(yī)生，迅速的調(diào)整治療的方案或者改變用藥。
實(shí)習(xí)過(guò)后，我成長(zhǎng)了許多，在這期間，帶教老師的每一字每一句都能讓我感受頗深，除了在醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)方面，還有實(shí)操時(shí)的不吝指導(dǎo)，生活上的細(xì)致關(guān)懷，讓我在工作時(shí)收獲滿滿。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇20
終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年，在附一院實(shí)習(xí)的日子，有累，有苦，有開(kāi)心，有失落，有失去的，同時(shí)也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過(guò)去，說(shuō)學(xué)到了很多談不上，算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧！最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我將來(lái)也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除……，也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。在產(chǎn)科，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生，當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問(wèn)好的小家伙是，喜悅、感動(dòng)、充滿了希望。
在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動(dòng)，也看到了很多的悲傷。有好幾個(gè)在心內(nèi)科值班的晚上，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著尿壺慢慢得走過(guò)辦公室門前去倒尿，每晚要跑幾趟，她照顧著她的老伴，無(wú)怨無(wú)悔，昏黃的燈光下，步履蹣跚的背影，內(nèi)心中隱藏著無(wú)盡的愛(ài);在血液科，一個(gè)還有白血病(慢粒急變)的男青年，每天仍在她媽媽悉心照料下堅(jiān)強(qiáng)的活著，大男孩每天裝出無(wú)所謂、很快樂(lè)，但在本應(yīng)反哺父母的`年齡仍讓父母為自己的而辛勞，內(nèi)心有自責(zé)、有感到世界不公，有想放棄，但又不甘。在腫瘤科，一個(gè)稍有事業(yè)成就的孝子，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財(cái)產(chǎn)和時(shí)間，每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的，他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時(shí)間時(shí)間在事業(yè)和家庭上，不用天天來(lái)看他，在病房百感交集的他，為的就是能讓自己能多聽(tīng)老父“嘮叨”……
“謝謝你，龍醫(yī)生！”每次聽(tīng)到患者一聲聲的道謝，就算我有多累我也會(huì)重新振作起來(lái)。因?yàn)槲抑牢夷転榛颊咦鍪铝�，沒(méi)錯(cuò)！我也是一名醫(yī)生！但很多時(shí)候也會(huì)受到挫折，但有的病人對(duì)自己的不信任，無(wú)比的失落猶然而生，但沒(méi)事，這也證明我的能力不夠，我要努力提高自己。
很遺憾在附一的上半年一直都沒(méi)有寫下自己在實(shí)習(xí)時(shí)的見(jiàn)聞，不過(guò)不怕，因?yàn)檫@些記憶將長(zhǎng)存于我的腦海中。
醫(yī)生醫(yī)院實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇21
短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很
多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的'心情，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會(huì)繼續(xù)以"熱情、求實(shí)、盡職"的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著"健康所系性命相托"的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
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