教師的座右銘
教師的座右銘1
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
努力把自己當(dāng)成一個孩子。
讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
為人要正直，做事重責(zé)任
愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
喜歡孩子，善待孩子。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
努力把自己當(dāng)成一個孩子。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
多一份賞識，就多一份成功的希望。
教師的座右銘2
教師人生格言座右銘
教師如果對學(xué)生沒有熱情，
決不能成為好教師。
但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有
嚴(yán)格要求的愛。
教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝
術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
課
--
是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地 “
眾里尋他千百度
”
每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
捧著一顆心，不帶半根草去。
為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
、
揚黃牛精神，做平凡工作。
一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
教師人生格言大全：一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就
站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
教師的座右銘3
一、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
二、我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
三、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
四、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
五、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
六、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
七、好筍出好竹，好師出好徒。
八、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
九、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。
十、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
十一、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
十二、一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。
十三、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
十四、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
十五、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
十六、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
十七、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
十八、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
十九、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
二十、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
二十一、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種持續(xù)久而深刻的感情。
二十二、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
二十三、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
二十四、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻(xiàn)。
二十五、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
二十六、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
二十七、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
二十八、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)。
二十九、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
教師的座右銘4
一、胸懷大境界，立足小課堂。
二、良好的師生關(guān)系蘊藏著巨大的教育潛力。
三、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
四、教育人就是要形成人的性格。
五、一張嘴，一支粉筆，一本書。
六、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
七、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
八、關(guān)于方法的知識是最重要的知識。
九、讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)是我們的主要任務(wù)。
十、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
十一、心有多熱，事業(yè)有多火。
十二、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。
十三、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
十四、編教材的人是創(chuàng)造者，使用教材的人也是創(chuàng)造者。
十五、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
十六、沒有表揚，就沒有英語課。
十七、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
十八、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
十九、多半少半，一半一半，少半多半。
二十、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
二十一、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。
二十二、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
二十三、投入心靈才能聞到生命的醇香!
二十四、英語是練會的，不是老師給講會的。
二十五、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
二十六、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過于學(xué)生對你的課不感興趣。
二十七、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
二十八、把生課備成熟課，把熟課當(dāng)成生課來對待。
二十九、我們的任務(wù)不僅僅是教英語，主要是通過教英語來教學(xué)生如何做人。
三十、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。
三十一、教學(xué)有法，教無定法。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作。
三十二、強(qiáng)調(diào)三基：基本知識，基本技能，基本方法。
三十三、好動是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
三十四、在教育中守望快樂，享受幸福。
三十五、任務(wù)型教學(xué)方式就是：用英語做事，在做事中學(xué)習(xí)英語。
三十六、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
三十七、教他三年，管用三十年。
三十八、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
三十九、英語課應(yīng)該采用體育課的模式。
四十、英語課上應(yīng)做到三個為主，即英語為主，學(xué)生為主，活動為主。
四十一、心靈塑造的最佳工程師。
四十二、揚黃牛精神，做平凡工作。
四十三、要把陽光灑向教室的每個角落。
四十四、如果一個人的勞動成果得到了別人的承認(rèn)，他的積極性就會更加高漲。
四十五、堅持四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)。
四十六、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
四十七、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
四十八、英語教師的四熱愛：英語，教學(xué)，學(xué)生，說話。
四十九、心似白云常自在，意如流水任東西。
五十、評價方式導(dǎo)致教學(xué)方式。
五十一、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
五十二、在課堂上你要是為難學(xué)生，學(xué)生就會為難你。
五十三、自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界。
五十四、天荒地老，教師的童心不泯。
五十五、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
五十六、上好每一節(jié)課，教會每一個學(xué)生。
五十七、語言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主，理解為輔。
五十八、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。
五十九、背誦量與英語水平的高低成正比。
六十、教師要融于師生的相互理解中。
六十一、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。
六十二、使不愛思考的人愛思考，使愛思考的人更深入地思考。
教師的座右銘5
一、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
二、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
三、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。
四、站在三尺講臺，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無怨無悔。
五、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
六、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
七、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
八、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
九、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
十一、博學(xué)，勤思，篤行。
十二、教師不是一個職業(yè)，而是 義冢生命存在的.方式。
十三、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
十四、給我一個學(xué)生，還你一個棟梁。
十五、良言暖三春，惡言記終身。
十六、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
十七、誠心感化學(xué)生，真情打動學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
十八、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
十九、用自己的行動和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個學(xué)生體驗快樂獲得成功。
二十、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
二十一、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。
二十二、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
二十三、用心去傾聽學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛點燃學(xué)生的自信。
二十四、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
二十五、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
二十六、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約!
二十七、教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
二十八、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
二十九、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時決定教育的成敗。
三十、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
三十一、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
三十二、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
三十三、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實育人。
三十四、如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個春天。
三十五、教書再難有心則靈，學(xué)識多高無德不成。
三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。
三十七、無才無德枉為師;無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。
三十八、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。
三十九、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
四十、生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠棉隊每一個學(xué)生，無愧于心。
四十一、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。
四十二、做一個智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。
四十三、我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
四十四、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
四十五、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
四十六、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
四十七、以身示范，以德育人。
四十八、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
四十九、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
五十、內(nèi)存一份愛，外顯一個笑。
五十一、循循善誘，誨人不倦的是老師。
教師的座右銘6
一、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
三、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
四、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
五、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
六、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
七、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
八、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
九、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
十、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
十一、教育加贊賞等于教育的平方。
十二、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
十三、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
十四、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
十五、首先做研究者，其次才做管理者。
十六、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
十七、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
十八、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
十九、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
二十、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
二十一、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
二十二、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
二十三、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
二十四、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
二十五、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
二十六、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
二十七、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
二十八、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
二十九、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。
三十、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
教師的座右銘7
一、水以清為貴，人以廉為尊。
二、世上無難事，只怕有心人。
三、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
四、廉潔此地能豎威，腐敗何處可藏身。
五、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
六、真誠書寫每一天的生命。
七、公正無私師為范，德賢能才業(yè)更興。
八、窮且益堅，不墜青云之志。
九、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。
十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
十一、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
十二、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
十三、廉潔銘心靈，清白寫人生。
十四、用真情教書，用真心育人。
十五、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。
十六、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。
十七、做陽光教師，自己陽光，給學(xué)生陽光。
十八、健康至上，運動當(dāng)先;教學(xué)相長，師生共進(jìn)。
十九、課堂因?qū)W生的參與而精彩，教學(xué)因?qū)W生的展現(xiàn)而提高。
二十、在自己的能力范圍內(nèi)，做最棒的自己。
二十一、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點。
二十二、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
二十三、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
二十四、在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。
二十五、隨著波浪前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
二十六、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個春天。
二十七、蓮，因潔而尊;人，因廉而正。
二十八、熱忱地工作，無私地奉獻(xiàn)。
二十九、命運只決定我們行動的另一半，另一半留給我們自己操縱。
三十、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)。
三十一、我意是耳朵，讓學(xué)生(聾啞)傾聽世界。
三十二、視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
三十三、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
三十四、守三尺講臺，春風(fēng)化雨潤桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
三十五、愛心播灑愛心，真誠收獲真誠。
三十六、學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
三十七、每個學(xué)生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。
三十八、廉是教的根本，潔是學(xué)的源泉。
三十九、老老實實做人，坦坦蕩蕩做事。
四十、學(xué)會奉獻(xiàn)自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
四十一、蹲下來和學(xué)生一起交流，就能喚起學(xué)生心靈的微笑。
四十二、做人德為先，執(zhí)教生為先。
四十三、自誠明，謂之性;自明誠，謂之教
四十四、追求主動發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
四十五、師德付諸實踐，心靈清澈似泉;師愛裝點人生，生命美麗如春。
四十六、唯德唯廉唯實，盡心盡職盡力。
四十七、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會滑下。
四十八、如果心中沒有理想，生活便淡而無味。
四十九、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
五十、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
五十一、不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻(xiàn)。
五十二、惟正已可以化人，惟盡已可以服人。
五十三、習(xí)慣決定性格，性格主宰命運。
五十四、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
五十五、學(xué)問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。
五十六、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。
五十七、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
五十八、努力工作，就是提拔自己。
五十九、只要你學(xué)習(xí)，快樂就在不遠(yuǎn)方等你;只要你努力，幸福就來迎接你。
六十、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。
六十一、常思真道理，不作假文章。
六十二、贊美是陽光空氣和水，學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。
六十三、用每一分，每一秒來充實自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
六十四、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
六十五、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。
六十六、以清廉鑄師魂，以無私育天嬌。
六十七、最困難的不是漫漫長路，而是邁出第一步的決心。
六十八、那些叛亂轟烈的青春，被時光所吞沒，終不因年少而輕狂。
六十九、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
七十、在逆境中不氣餒，在順境中更腳踏實地。
七十一、摯愛無聲蘊珠玉，潔行有夢植芝蘭。
七十二、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
七十三、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
七十四、滿腔赤誠，甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
七十五、珍惜時光，積累經(jīng)驗，少犯錯誤，分享快樂。
七十六、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造。
七十七、做一名陽光教師，是我一生的理想。
七十八、智者一切求自己，愚者一切求他人。
七十九、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
八十、學(xué)生個體是生理心理智力三機(jī)制的和諧統(tǒng)一。
八十一、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
八十二、老師是學(xué)生的樣子，學(xué)生是老師的影子。
八十三、行廉身自正，為潔心自清。
八十四、人生就像一場游戲，如果輸了，就會被淘汰出局。
八十五、學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，有播種才會有收獲。
八十六、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
八十七、走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。
八十八、有所嘗試，就有所作為。
八十九、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
九十、一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生，也不會放縱任何一個學(xué)生。
九十一、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
九十二、用有限的生命播撒無限師愛，伴有限的學(xué)生放飛無限的理想。
九十三、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤物無聲。
九十四、細(xì)節(jié)決定成敗，落實重于泰山。
九十五、愛崗敬業(yè)高風(fēng)尚，校園盛開廉潔花。
九十六、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
九十七、以率先垂范的品格，激勵學(xué)生。
九十八、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
九十九、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
一百、用誠心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，愛愛心擁抱學(xué)生，有熱心溫暖學(xué)生。
教師的座右銘8
一、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
二、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
三、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
四、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
五、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
六、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
七、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
八、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
九、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。
十、太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
十一、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
十二、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
十三、人生處處是考場”，一語一行當(dāng)三思而行。
十四、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
十五、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
十六、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
十七、生以求知為樂，師以從教為榮。
十八、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
十九、豈能盡如人意，但求無愧我心。
二十、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
二十一、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
二十二、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
二十三、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
二十四、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
二十五、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
二十六、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
二十七、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
二十八、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
二十九、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
三十、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
三十一、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
三十二、愛己之心愛人，律人之心律己。
三十三、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
三十四、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
三十五、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強(qiáng)烈！
三十六、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
三十七、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三十八、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
三十九、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
教師的座右銘9
1、讓愛伴隨我們一同成長。
2 、有所嘗試，就有所作為。
3、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
4 、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
5 、每天都將自己最好的一面展示給別人。
6 、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
7 、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
8 、浪費時間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
9、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
1 0 、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。
1 1、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
1 2、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
1 3、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
1 4、愛心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。
1 5、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
1 6、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
1 7、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
1 8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
1 9、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
2 0、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
2 1、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
2 2、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
2 3、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
2 4、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
2 5、觀察是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
2 6、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
教師的座右銘10
1、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
2、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
3、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
4、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
5、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
6、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
7、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
8、捧著一顆心，不帶半根草去。
9、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
10、把一切知識教給一切人。
11、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
12、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
13、揚黃牛精神，做平凡工作。
14、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
15、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈；一扇長開的窗。
16、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
17、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
18、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
19、教師就是要敬業(yè)愛生。
20、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
21、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
22、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
23、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
24、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
25、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
26、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
27、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
28、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
29、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
30、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
31、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
教師的座右銘11
1、走進(jìn)教室，面對學(xué)生，暫把一切煩惱拋開。
2、雖然我們無法選擇教育的種子，但是我們可以提升自己的品格，熏染學(xué)生的人生。
3、有一份愛與責(zé)任，就有一份人格魅力。
4、完善自我，全新育人。
5、把書教活，讓課堂彌漫著創(chuàng)造的激情，學(xué)生因此而自由，達(dá)到德國哲學(xué)家康德提出的游戲境界，是我教育生涯中永遠(yuǎn)的追求。
6、我不單是教給你知識，更重要的是教會你怎樣做人。
7、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
8、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
9、用千倍的耕耘，換來桃李滿園春。
10、關(guān)愛學(xué)生，互惠互利。
11、平凡中見真情、平凡中顯善良、平凡中震撼人心。
12、用富足的智慧育人，用博大的愛潤人，用典范的人格渡人，達(dá)到師生同樂。
13、勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。
14、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲；學(xué)生的成功，就是我的一切。
15、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
16、今天的秋韻，是為了明天的放飛。
17、真愛學(xué)生——永恒的追求。
18、家長放心，學(xué)生安心是我的職責(zé)。
19、一顆紅心育桃李，三尺講臺寫春秋。
20、做好人，讀好書。
21、愛學(xué)生是自己的天職。
22、教書者先行為人師，育人者先行為世范。
23、用愛心哺育學(xué)生成長，用信心提高教學(xué)質(zhì)量。
24、默默無語育桃李，三尺講臺獻(xiàn)青春。
25、用寬容的心對待每個學(xué)生。
26、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
27、重自身學(xué)識修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
28、唯賢唯德，能服于人。
29、實踐出真知。
30、和諧心境，關(guān)心學(xué)生。
31、不拋棄，不放棄，不嫌棄，愛，才能源源不斷地輸送給學(xué)生。
32、愛校如家，愛生如子。
33、用寬容對待過失，用真誠打動學(xué)生。
34、走下講臺，走進(jìn)學(xué)生，才能了解學(xué)生、理解學(xué)生。
35、清楚衡量自己的能力與條件，以有限的資源創(chuàng)造無限的可能。
36、德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿，要讓德育教育滲透學(xué)生的心田，讓學(xué)生既有健康的體格又有健全的人格。
37、心態(tài)決定一切！
38、教育是水，教育是船，教師只有提升教育能力，才能促進(jìn)教學(xué)成績的提高。
39、讓我們“捧著一顆心來”，做讓學(xué)生信賴和愛戴的老師。多鼓勵，多引導(dǎo)，多一些理解，多一些寬容，少一些指責(zé)，少一些歧視。
40、要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。
41、尊重別人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。
42、教學(xué)生自信，教學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)生做人。
43、優(yōu)良的示范是最好的說服。
44、勇敢做自己。
45、園丁愛花、草、樹、木，對學(xué)生亦應(yīng)如此，不拋棄、不放棄。做一名對得起學(xué)生，對得起良心的教師。
46、做人是根本，教書是使命。
47、做學(xué)生滿意的教師。
48、教師的最高境界是：把學(xué)生教成“要我學(xué)變成我要學(xué)”。
49、教育學(xué)生先教育自己，尊重學(xué)生即尊重自己。
50、教學(xué)者讓每一個學(xué)生都有進(jìn)步。
51、師愛是師德的靈魂。
52、教師是人類文明的先頭兵。
53、沒有愛，就沒有教育。
54、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
55、把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。
56、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心也能蘇醒。
57、心藏關(guān)愛，肩挑責(zé)任。
58、只要不曾倒下，一切就會繼續(xù)；只要真理尚存，就為正義而生；只要有孩子學(xué)習(xí)，愛心教育將伴隨左右。真心關(guān)愛每一個孩子。
59、愛學(xué)生，平等地對待學(xué)生。
60、無論情況如何，在崗一天，就要對學(xué)生負(fù)責(zé)一天。
61、做一位我自認(rèn)應(yīng)該做的教師。
62、答難解題不算高，教理釋道才是真。
63、愛是心中的一盞燈，我愿成為學(xué)生心中的那盞燈。
64、靜——方能行而不亂；博——方可思而不悔。
65、尊重學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性與完善人格，引導(dǎo)學(xué)生德能勤紀(jì)多方面發(fā)展。
66、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
67、用對自己的愛來愛學(xué)生。
68、課前深思、課上活思、課后反思。
69、熱愛教育事業(yè)，終身追求。
70、師心如水。
71、師愛應(yīng)是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。
72、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。
73、把一切獻(xiàn)給學(xué)生，用心感化學(xué)生。
74、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人參與。
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