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教師人生格言
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!對于教師來說,有哪些適合的人生格言呢?下面小編為大家搜集整理的教師人生格言,希望可以幫助到大家!
1、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內(nèi),得益于課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
4、揚黃牛精神,做平凡工作。
5、課堂是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
6、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。
7、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
8、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
9、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
10、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
11、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。
12、寬容別人等于祝福自己。
13、踏踏實實做人、認認真真做事。
14、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
15、愛拼才愛贏。
16、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。
17、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。
18、每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子,欣賞孩子,培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在,才能塑造孩子的未來。
19、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈!
20、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
21、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
22、十年樹木,百年育人。
23、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
24、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
25、習于智長,優(yōu)與心成。
26、捧著一顆心,不帶半根草去。
27、教育學生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
28、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
29、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
30、教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。
31、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻。
32、掌握好的方法,是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習慣,是終生受益的偉業(yè)。
33、表揚用喇叭,批評用電話。
34、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
36、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鉆不進去,不可能獲得真知。
37、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
38、把一切知識教給一切人。
39、愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。
40、德高為師,身正為范。
41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
42、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
43、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?/p>
44、尚自然,展個性。
45、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。
46、為別人照亮道路,自己必須放出光!@就是人的最大幸福。
47、才有肝膽人共事,從無字句處讀書。
48、不要隨便給一個人定性。
49、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。
50、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。
51、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
52、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。
53、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學生,而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略,教師應該有處罰權(quán),也應該合理利用處罰,懲罰的真諦在于愛的感動。
54、要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。
55、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。
56、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
57、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗多。
58、走下講臺給學生講課。
59、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。
60、永遠不要嘲笑別人的夢想。
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