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一句名言的啟示
一句名言給我的啟示記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了老師今天說(shuō)的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
一句名言給我的啟示一句名言給我的啟示
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛(ài)讀書(shū),就算偶爾看幾本故事書(shū),也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書(shū),她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書(shū)時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書(shū)方式叫”吃書(shū)”,而她總是笑笑,并不說(shuō)什么.有一次,她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書(shū),就對(duì)我說(shuō)道:”你不能這樣看書(shū), 看書(shū)要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫(xiě)的不好嗎?如果向我一樣看書(shū),你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽(tīng)了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.
后來(lái)，我迷上了看書(shū),在書(shū)中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書(shū)，使我更多的了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂(lè)無(wú)比，這一切都是書(shū)這個(gè)好伙伴增送給我的。作文
我愛(ài)讀書(shū)！
一句名言給我的啟示在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。當(dāng)我失敗時(shí)，它給我自信；在我氣餒時(shí)，它給我勇氣……它就是一句名言失敗是成功之母。
每當(dāng)我考試考砸了，看見(jiàn)那鮮紅的“X”號(hào)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑，看到父母那失望的眼光，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。但我沒(méi)有氣餒，因?yàn)槟膫�(gè)人沒(méi)有失敗，從哪里摔倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。于是，我又振作了起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)的地方及時(shí)問(wèn)老師，把淚水變?yōu)楹顾�。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我成功了，就是因?yàn)槟莻�(gè)伙伴失敗是成功之母。
每當(dāng)我做某件事屢次遇到失敗時(shí)，我就開(kāi)始?xì)怵H，淚水就會(huì)流下來(lái)。所以，我開(kāi)始恨自已，為什么會(huì)笨，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，有時(shí)還會(huì)恨家長(zhǎng)，為什么生了我這么笨的腦子，開(kāi)始懷疑自已的智商。但我不會(huì)氣餒，我恍然大悟，一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，”沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘，只有認(rèn)真才能成功。我于是開(kāi)始振作起來(lái)，認(rèn)真地、積極地去克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得一次又一次的進(jìn)步。這都是因?yàn)槟莻�(gè)小伙伴帶給我的動(dòng)力失敗是成功之母。
每當(dāng)我們班被扣分時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比羞恥，給我們班人的臉上抹了黑，我是我們班上的班長(zhǎng)，我們班上紀(jì)律扣分，是我的責(zé)任，沒(méi)有把大家管理好，亂糟糟的。但是，我不放棄，可能是我的制度沒(méi)定好，所以我更要加把勁，把大家管理好，和大家做好朋友，讓大家培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。我相信，我們班一定是最好的一個(gè)班。還是因?yàn)槟莻�(gè)小伙伴失敗是成功之母。作文
這句名言伴隨著我成長(zhǎng)，它不但幫助我克服困難，還一次次地把我從困難中解救出來(lái)。我喜歡這句名言，因?yàn)檫@句名言將是我這一生的導(dǎo)師。
新密珠峰作文
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)
輔導(dǎo)老師：劉曉慧
一句名言給我的啟示“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話大家一定非常熟悉吧，這句話就是讓我受益匪淺的讀書(shū)名言。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作文就像“流水帳”那樣，即使上了補(bǔ)習(xí)班，我的作文還是很差。就是因?yàn)樽魑膶?xiě)得太差這點(diǎn)，我每次語(yǔ)文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我明天就買一本作文書(shū)給你看吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦�！钡诙焱砩�，爸爸下班回來(lái)了，手里拿著一本書(shū),微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯(cuò)，就給你買回來(lái)了,希望對(duì)你的作文有幫助。”我高興的說(shuō)：“謝謝爸爸！”從此，我每天把作業(yè)寫(xiě)好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來(lái)。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫(xiě),這樣寫(xiě)有什么好處；又一邊記文中的好詞佳句。
過(guò)了幾個(gè)星期，要語(yǔ)文考試了，我又擔(dān)心自己的作文寫(xiě)不好......我對(duì)自己說(shuō)：要相信自己，劉志濱。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我寫(xiě)啊寫(xiě)，不到一節(jié)課的時(shí)間，我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫(xiě)好了�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫(xiě)不好，心里不禁打了個(gè)寒顫。開(kāi)始寫(xiě)作文了，我寫(xiě)到一半，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷作文里不斷地“跑”出來(lái)。過(guò)了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又扣了六七分。當(dāng)老師念到：“劉志濱，九十三點(diǎn)五分�！睍r(shí)，我傻眼了，心想，老師是不是改錯(cuò)試卷了。當(dāng)我把試卷拿到我手里的時(shí)候，把試卷看了一遍，呀！作文只扣了三分，老師在下面寫(xiě)到：這次作文進(jìn)步了很多，運(yùn)用了許多好詞、好句，值得表?yè)P(yáng)。我看了，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書(shū)的功勞，所以我以后就更加愛(ài)讀書(shū)了。
同學(xué)們，讀書(shū)不僅可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且可以提高你的寫(xiě)作能力。要切記：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文
一句名言給我的啟示那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單，而且很多題目我還做過(guò)，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼＿@時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的肖義運(yùn)和韓君瀅也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫(xiě)做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作，檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室�？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬�，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)�！绊n君瀅，100分�！薄靶ちx運(yùn)，99.5分。”“吳章章，98分。”“程興龍，95分�！薄趺�？還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P(yáng)我吧？“金昌鐵，75分�！卑。�75分？不會(huì)吧�？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“75分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒；又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個(gè)“75分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分？”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’嘛�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理。“吃一塹，長(zhǎng)一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。作文
一句名言給我的啟示在人生的道路上，在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
記得一次我考試考砸了，居然得了89分！看見(jiàn)那鮮紅的“89”印在試卷上，我的心在流淚，無(wú)比傷心無(wú)比痛苦。
忽然有一句名言輕輕扣開(kāi)我的心房：失敗是成功之母。我茅塞頓開(kāi)，是啊，后悔有什么用？不妨把淚水化作汗水，把埋怨化作動(dòng)力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？“我查找書(shū)找出錯(cuò)誤的原因，認(rèn)真修改。我以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的像老師請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
“一份汗水，一份收獲”，我胸有成竹地再次走進(jìn)考場(chǎng)，終于，我成功了，獲得了100分的好成績(jī)。此時(shí)我才感受到“成功總是垂青于奮斗過(guò)的人”，又一次深深地體會(huì)到了“失敗是成功之母”這句話真正的內(nèi)涵，它讓我嘗到了成功后的喜悅，嘗到了奮斗后的幸福。作文
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我很沮喪，而且傷心。這時(shí)，“失敗乃成功之母”又在在我心中開(kāi)導(dǎo)我。誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候，這是正常的，只要知錯(cuò)就改就行了。沒(méi)事，振作起來(lái)吧。在名言的開(kāi)導(dǎo)下，我又豁然開(kāi)朗。名言，真感謝你！
一句名言給我的啟示在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“ｘ”，聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言??失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失�。克さ沽�，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。�。∶�，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮??失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！作文
一句名言給我的啟示(作 文 網(wǎng))
失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示，它一直激勵(lì)著我，因此，它成為了我的座右銘。
記得有一次，電腦老師叫我去參加萬(wàn)江區(qū)網(wǎng)絡(luò)搜索比賽，那時(shí)我可是又喜又樂(lè)。比賽那天，我非常緊張，賽場(chǎng)里很多人，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！經(jīng)過(guò)努力的“奮戰(zhàn)”之后，我就去頒獎(jiǎng)教室里等待頒獎(jiǎng)儀式，到頒獎(jiǎng)了，我的心既激動(dòng)又喜悅。頒獎(jiǎng)完畢，我很傷心，因?yàn)槲也](méi)有獲獎(jiǎng)。回到家，我很失望的將這個(gè)壞消息說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)：“失敗是成功之母，你要找到錯(cuò)誤，并將它改正�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，并且嘗試著找出錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤是：我太緊張了，生怕時(shí)間不夠。
在今后的朗誦比賽還是科技比賽，我都時(shí)刻提醒自己要沉著應(yīng)對(duì)，不要慌。在近期學(xué)校舉行的元旦表演中，我沉著應(yīng)對(duì)，取得了全校第一名的好成績(jī)。我高興極了。作文
雖然我在人生的路途中有很多失敗，但是，只要找到錯(cuò)誤，必定能成功。 (作 文 網(wǎng))
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