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關(guān)于學(xué)習(xí)的名言【薦】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵(lì)，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做人和處事。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1
1、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的'時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事�！璧�
2、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
3、蟻穴雖小，潰之千里。
4、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)
5、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。
6、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
7、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
8、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
9、學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
10、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言2
1.一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
2.三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。——朱舜水
3.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
4.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。——荀子
5.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
6.雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！鸷�
7.學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！祆�
8.立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
9.非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
10.讀書(shū)何所求，將以通事理。——張維屏
11.開(kāi)卷有益。——趙光義
12.當(dāng)以讀書(shū)通世事。——倪元璐
13.莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
14.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。——吳晗
15.讀書(shū)，人才更加像人�！獓�(yán)文井
16.書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！獏沁\(yùn)鐸
17.六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治�！K軾
18.夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
19.不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。——葛洪
20.士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
21.三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
22.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
23.不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。——陶宗儀
24.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└�?duì)?/p>
25.格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？——?dú)w莊
26.書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！惒�
27.要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析有鑒別有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)�！�?jiǎng)⑿奈?/p>
28.我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
29.任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏�！R克思
30.外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器�！R克思
31.學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
32.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
33.別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
34.博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾
35.博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
36.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
37.不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
38.生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉
39.打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
40.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
41.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
42.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！A羅庚
43.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
44.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
45.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
46.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
47.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
48.學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
49.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷
50.人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
51.鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
52.知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的`障礙�！畲筢�
53.揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
54.愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
55.沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
56.少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
57.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
58.要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚
59.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
60.我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。——笛卡兒
61.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
62.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲
63.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
64.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s貝勒斯
65.惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思
66.當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
67.讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸趁早歌》
68.春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
69.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
70.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究�！臃苿�
71.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
72.古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》
73.唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！w亞斯（殼牌石油策劃經(jīng)理）
74.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東
75.做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
76.我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
77.惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
78.在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
79.好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東
80.生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
81.研卷知古今；藏書(shū)教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
82.求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。——《對(duì)聯(lián)集錦》
83.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)�！獙O中山
84.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。——《神童詩(shī)勸學(xué)》
85.讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸讀書(shū)》
86.學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z(yǔ)》
87.天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)勸學(xué)》
88.三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
89.誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。——諺語(yǔ)
90.學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。——巴爾扎克
91.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
92.你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅
93.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
94.好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。
95.要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
96.強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。
97.學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
98.學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師。
99.邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。
100.越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！芽�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言3
●倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
魯迅
●人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的`時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。
蕭楚女
●苦學(xué)能夠戰(zhàn)勝一切，學(xué)問(wèn)的宮殿不分貧富都可以進(jìn)去。
巴金
●學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
孔子
●學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。
荀子
●善學(xué)者假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。
呂不韋
●活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
弗培根
●少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之光。
劉向
●力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。
劉過(guò)
●要學(xué)習(xí)，甚至從自己的敵人那里去學(xué)習(xí)怎樣做到明智、真實(shí)、謙遜，學(xué)習(xí)怎樣避免自視過(guò)高，這總不會(huì)為時(shí)太晚的。
盧棱
●愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
笛卡爾
●人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過(guò)程，但無(wú)需在學(xué)校完成。
蒙田
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言4
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）
百學(xué)須先立志。（朱熹）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。（杜甫）
別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
不入虎穴，焉得虎子？（后漢書(shū)）
不塞不流，不止不行。（韓愈）
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石）
不以規(guī)矩，無(wú)以成方園。（孟子）
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（羅隱）
倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（《管子》）
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。（劉勰）
察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》）
差以毫厘，謬以千里。（《漢書(shū)》）
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥）
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫）
吃一塹，長(zhǎng)一智。（古諺語(yǔ)）
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。（屈原）
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾襟。（杜甫）
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊）
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（葉紹翁）
春宵一刻值千金。（蘇軾）
從善如登，從惡如崩。（《國(guó)語(yǔ)》）發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂�！浊稹墩撜Z(yǔ)》
勤學(xué)如春起春苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)：輟學(xué)如磨刀之石：不見(jiàn)其損，日有所虧�！諟Y明
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
學(xué)貴有恒——李苦嬋
天才就是勤奮——李卡克內(nèi)西
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力�！ㄈR爾
對(duì)不起，關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的賞折我找不到。人生在勤，不索何獲－－張衡
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾
聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚
好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠－－達(dá)·芬奇（意大利）
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮－郭沫若
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升
你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦－－屠格涅夫
靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”－－列賓
貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話－－愛(ài)因斯坦
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹－《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛(ài)迪生
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外－－雨果
天才不是別的，而是辛勞和勤奮——比豐
謹(jǐn)慎的'勤奮帶來(lái)好運(yùn)——英國(guó)
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人——約瑟夫·魯
沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦——約翰·塞爾登
沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言——富蘭克林
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸——朝鮮
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮——小普林尼
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間——日本
智慧源于勤奮，偉大出自平凡——民諺
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的——達(dá)爾文
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！像跻浴独献印さ赖陆�(jīng)》
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r引自《荀子，勸學(xué)》
天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住で罚ㄇ貪h前儒家經(jīng)典）
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤�！獜埳俪�
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚
在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想�！对ó�(dāng)代書(shū)畫(huà)家）
聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果�！X(qián)三強(qiáng)（當(dāng)代物理學(xué)家）
我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法�！A羅庚
攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�(rùn)（當(dāng)代數(shù)學(xué)家）
對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升（現(xiàn)代橋梁工程專家）
科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！A羅庚轉(zhuǎn)引自19xx年5月20日《文匯報(bào)》
即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)�！斞敢浴段从刑觳胖啊�
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物�！仙幔ìF(xiàn)代作家、藝術(shù)家）
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言5
學(xué)問(wèn)勤中得。
學(xué)然后知不足。
不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
有志者，事竟成。
言必信，行必果。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
滿招損，謙受益。
失之毫厘，差之千里。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。 善不可失，惡不可長(zhǎng)。
記人之善，忘人之過(guò)。
不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。
君子成人之美，不成人之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴,，潰千里之堤。
以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。 天生我材必有用。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
歲寒，然后知聳柏之后凋也。
三軍可奪帥，匹夫不可以?shī)Z志也。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘憂國(guó)。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，非英雄也。
人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。
寧為玉碎，不為瓦全。
利于國(guó)者愛(ài)之，胲于國(guó)者惡之。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。 世上無(wú)難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。
知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。
知之為知之，不知為不知，是知也。
善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。
每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎寺之，明辯之，篤行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。人之學(xué)問(wèn)知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。不積蹞步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言6
1、學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，咱們就是要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
2、冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。
3、積累知識(shí)，也就應(yīng)有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不好限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。
4、我相信你一定可以的，別緊張，我會(huì)一直陪著你的。
5、我相信你能做到的，加油，你可以的。
6、別說(shuō)不讀書(shū)沒(méi)錢(qián)，你長(zhǎng)得丑以后對(duì)象都沒(méi)有。
7、你父母多少次把最好的東西給了你，你現(xiàn)在的樣子真的對(duì)得起他們嗎。
8、多死一點(diǎn)腦細(xì)胞總比以后天天酸痛的身體要好。
9、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看著那個(gè)人越跑越遠(yuǎn)不去追嗎？
10、也許有時(shí)候，暫時(shí)放棄你所喜歡的，去追逐那些不可能的，你獲得的會(huì)更多。
11、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，你有多優(yōu)秀？
12、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)候間。
13、學(xué)習(xí)，使人思維活躍，聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；學(xué)習(xí)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；學(xué)習(xí)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
14、我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到："書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"
15、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的一精一神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
16、從你步入校門(mén)的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時(shí)時(shí)吸引著老師和同學(xué)們的眼球。你是聰慧的，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅；你是健壯的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見(jiàn)到你形單影只？孩子，你知道嗎？?jī)扇斯矅L痛苦，只是半個(gè)痛苦：兩人共享歡樂(lè)，卻是兩個(gè)歡樂(lè)。望你廣擇良朋，多交好友。
17、努力學(xué)習(xí)，拼搏爭(zhēng)先，不求最好，只求更好。學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，加油吧！
18、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！
19、睡覺(jué)時(shí)間要保證，是學(xué)習(xí)效率的保證。差不多晚上11點(diǎn)睡，早上5點(diǎn)出頭就起。六小時(shí)我個(gè)人已經(jīng)足夠了。
20、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮！
21、在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jī)會(huì)下降，心情會(huì)低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？這些都是通過(guò)自己的努力和付出，所取得的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
22、越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！
23、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
24、學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
25、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無(wú)能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，"讀書(shū)使庶人變成貴人，不讀書(shū)使貴人變成庶人"，"寒門(mén)出貴子，白屋出公卿"。做一個(gè)好官，當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書(shū)，就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
26、勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
27、過(guò)去我一再問(wèn)及你經(jīng)濟(jì)情況，主要是為了解你的物質(zhì)基礎(chǔ)，想推測(cè)一下再要多少時(shí)期可以減少演出，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅僅音樂(lè)方面的學(xué)習(xí)。我很明白在西方社會(huì)中物質(zhì)生活無(wú)保障，任何高遠(yuǎn)的理想都談不上。但所謂物質(zhì)保障首先要看你的生活水準(zhǔn)，其次要看你會(huì)不會(huì)安排收支，保持平衡，經(jīng)常有規(guī)律的儲(chǔ)蓄。
28、聽(tīng)歌，哼曲，埋頭，一個(gè)人，踩著人行道與馬路見(jiàn)的棱階，張開(kāi)雙手，努力的學(xué)雄鷹敞開(kāi)雙手保持平衡，雖然偶爾掉下去，也只不過(guò)只是學(xué)習(xí)。
29、始終保持能學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的觀念；也需要能做事，做大事的思想。因?yàn)榍罢呤菫楹笳叻⻊?wù)的。
30、對(duì)于我們這種學(xué)習(xí)上的白癡，讓人上癮的游戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)是個(gè)好東西。因?yàn)槲覀兛梢员３衷谧钥亓ι喜话装V，用他人游戲的時(shí)間去追趕平等的成績(jī)。
31、學(xué)習(xí)讓我們保持年輕，夢(mèng)想讓我們充滿活力。我們運(yùn)用大腦，進(jìn)行運(yùn)作的時(shí)候，我們就不大會(huì)想不開(kāi)心的事情，我們會(huì)變得更快樂(lè)和滿足。
32、保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，博采眾長(zhǎng)。
33、子曰："予欲無(wú)言。"實(shí)力沒(méi)有言語(yǔ)，勤奮亦是無(wú)聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
34、使你痛苦者，必使你成長(zhǎng)。
35、不讀書(shū)，如何養(yǎng)活自己將來(lái)的女人。
36、一天怎么過(guò)，一輩子就會(huì)怎么過(guò)。
37、每天早上起不來(lái)床的時(shí)候我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我是被自己帥醒的。如果我沒(méi)起來(lái)，就說(shuō)明我不帥。
38、當(dāng)一個(gè)人的才能，不能支持自己的野心時(shí)，需要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；當(dāng)一個(gè)人的才能，駕馭不了自己的目標(biāo)時(shí)，需要沉下心來(lái)歷練。
39、好好學(xué)習(xí)，好好玩，長(zhǎng)個(gè)兒。
40、當(dāng)我決定要好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就知道，我會(huì)失去什么，或者說(shuō)生命就是一個(gè)念念不忘的失去的過(guò)程。
41、高三那年你說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，然后我哭了，我知道我這種學(xué)渣在沒(méi)資格接近你了。
42、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。
43、我愿意執(zhí)一把油傘走過(guò)江南小巷，我愿意身披長(zhǎng)紗走過(guò)荒漠戈壁，我愿意翻越千山橫渡萬(wàn)水，我愿意一杯清茶午后靜坐，我愿意血色瑪麗嗨歌狂舞，我愿意竭盡所能努力學(xué)習(xí)，我愿意不知疲倦默默跟在你身后，我愿意偷偷看你深深愛(ài)你，我愿意陪你走過(guò)春夏秋冬，趁我還年輕。
44、學(xué)習(xí)中，我樂(lè)于與同學(xué)切磋。
45、學(xué)習(xí)中遇到困難，我思考克服，有時(shí)向老師請(qǐng)教。
46、教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。這句話最容易讓人理解。
47、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。沒(méi)有隨隨便便的'成功。
48、學(xué)然后知不足，教然后知困。
49、有些人會(huì)讓你仰望，他們值得你當(dāng)作老師學(xué)習(xí)，但不適合戀愛(ài)，因?yàn)檠鐾膼?ài)會(huì)很累。有些人會(huì)讓你遷就，他們適合你當(dāng)朋友交往，但不適合戀愛(ài)，因?yàn)榭傄氵w就的生活會(huì)很苦。適合戀愛(ài)的人，不需要你過(guò)分仰望和遷就，只會(huì)讓你感覺(jué)被照顧。不要太好的，也不要太弱的，要適合的。
50、求知是人類的本性。
51、教師是一壺老酒，甘醇而透著清香，留下幾分辛辣，幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮，經(jīng)受人間的酸甜苦辣，嘗試人情的喜怒哀樂(lè)，盡顯沉著冷靜；面對(duì)一張張玩皮的笑臉，求知若渴的心靈，他們有嚴(yán)厲的批評(píng)，有耐心的說(shuō)服，有真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，真真切切地播撒溫馨的情懷，釋放多彩的人生。教師，一壺甘醇的成年老酒，是醉是醒，是辣是香……
52、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
53、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
54、勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢？只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。
55、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。
56、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
57、"勤學(xué)"與"精思"是相輔相成的，互為條件的。"勤學(xué)"是"精思"的基礎(chǔ)；"精思"是"勤學(xué)"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系，還有什么知識(shí)學(xué)不會(huì)？還有什么工作做不好呢？
58、你為人是樂(lè)觀還是悲觀，也許是天生的，但只要肯努力與練習(xí)，悲觀的人就會(huì)學(xué)會(huì)思想比較開(kāi)朗。
59、年份：南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子搜集一起刊刻，合稱四書(shū)。再加上先秦的詩(shī)經(jīng)、尚書(shū)、禮記、周易、春秋，合稱五經(jīng)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?。
不滿是向上的車輪
才華是血汗的結(jié)晶才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
成功之花，人們往往驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
聰明出于勤奮，天才在于積累
聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭
當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
刀越磨越利，腦越用越靈。
多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤
貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人
世上無(wú)難事，只要肯登攀。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
天才無(wú)非是長(zhǎng)久的.忍耐，努力吧！
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知
星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多
學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言8
1、 讀書(shū)可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠矯治身體上某些疾病一般。
2、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的`貨物運(yùn)送給一代又一代
3、 讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力。
4、讀書(shū)在于造就完全的人格。
5、 有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。
6、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)咀嚼消化。
7、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
8、把一本書(shū)置于一個(gè)無(wú)知者的手中，就像把一柄劍放在一個(gè)頑童手中那樣危險(xiǎn)。
9、 讀書(shū)不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權(quán)衡和思考。
10、 讀書(shū)使人淵博，辯論使人機(jī)敏，寫(xiě)作使人精細(xì)。
11、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書(shū)之不足。讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
12、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言9
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
錯(cuò)高湖，位于林芝西北部的貢布江達(dá)縣錯(cuò)高鄉(xiāng)，那里氣候宜人，景色優(yōu)美。
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
到過(guò)西藏的人們，如果沒(méi)有去過(guò)西藏的“江南”——林芝，那么應(yīng)該是一個(gè)遺憾。到過(guò)林芝的人們，如果沒(méi)有親臨過(guò)錯(cuò)高湖，那么，應(yīng)該是一個(gè)大的遺憾。
凡留下開(kāi)拓者足跡的地方，便必定有卓越的精神之閃光�？v然時(shí)代扭曲而此精神不可褻瀆，縱然歲月異常而此精神不可輕薄，因?yàn)樗耸菑淖嫦戎廖覀儯匀祟惖拿x所肯定的奮勇
飛機(jī)的聲音從云層中竄出，抬頭望去碧藍(lán)的天空一望無(wú)垠在云層中間有個(gè)銀白色的小亮點(diǎn)閃閃發(fā)光，亮點(diǎn)越來(lái)越大伴隨著尾部的一縷白煙天空中傳來(lái)巨大的轟鳴聲。那是一架飛豹！引擎聲震耳欲聾的傳來(lái)好像要把天空撕裂一樣又像天上響著一道持續(xù)不斷的悶雷，轟隆隆街道上人們駐足。
拂墻花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦
海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無(wú)休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái)，猛碰到岸邊，發(fā)出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來(lái)傷感的句子
湖的周圍是連綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見(jiàn)底。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚(yú)兒在水中穿梭，好像是在崇白云之間游動(dòng)，使人仿佛置身于仙境。
幾十年過(guò)去了，五位女兵長(zhǎng)眠的地方，顯得那樣寂靜、安詳，這些姑娘本是為了愛(ài)和繁衍后代而來(lái)到人間的�？墒撬齻兌紴閲�(guó)捐軀了，正是她們用自己的青春和生命，換來(lái)了和平，換來(lái)了黎明的寂靜。
假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
尖刀似的`小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的線。
靜的夏夜，獨(dú)坐都市靜寂一隅。一杯香茗，一縷清香。在氤氳的茶香里品味心情。品味生活。音樂(lè)幽幽的彌漫于空氣之中，心情如溪水一樣靜靜流淌。淡月染西窗，我在清柔的月色中獨(dú)守飄逸，在如水的寧?kù)o中品味雋永。生活如一杯清茶，雖然很淡，卻總是有縷縷的清香。悠閑時(shí)，沏一壺清茶，靜品紅塵往事，若境似水。品茶如品人生。茶需要慢慢品味，生活亦然！很喜歡三毛的一段話：茶，第一道苦若生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡如微風(fēng)。簡(jiǎn)短的一段文字卻道出了深刻的品茶生活哲理。詩(shī)文飄香處，如風(fēng)心情，如夢(mèng)思緒。
流年處，月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無(wú)限沉思和悠然陶醉。經(jīng)典語(yǔ)句
我們不過(guò)是小時(shí)候幼兒園里的玩伴。以后既非小學(xué)同學(xué)，亦非中學(xué)同學(xué)。再以后我下鄉(xiāng)，你參軍，彼此沒(méi)有思念過(guò)，甚至連一封信也沒(méi)有互通過(guò)。十幾年后的今天，我不了解你的經(jīng)歷，你也不了解我的經(jīng)歷。我們不過(guò)一塊兒看過(guò)一場(chǎng)電影和一場(chǎng)文藝演出，我認(rèn)為我們的關(guān)系很一般，我并不十分看重這一種關(guān)系，起碼不像你那么看重。
我們過(guò)去受的教育，是要我們牢記為富不仁，可是現(xiàn)在，我思想上開(kāi)始背叛了，貧窮才是萬(wàn)惡之源，才是諸種丑陋現(xiàn)象中最丑陋的。
一到夜里，又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時(shí)時(shí)扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢(mèng)幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，雖有金鈴子一類的草蟲(chóng)的絲絲的叫聲，但聲音那樣的細(xì)弱、遙遠(yuǎn)，也象是在說(shuō)夢(mèng)話呢
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言10
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡
好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。——佚名
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
——笛卡兒
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s·貝勒斯
有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
——曹雪芹(清代文學(xué)家)引自《紅樓夢(mèng)》第5回
好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。
——謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》
做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
——蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期
學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，
盤(pán)基廣大高原之上的.一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。
——徐特立(現(xiàn)代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》
學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。
——高士其轉(zhuǎn)引自1980年12月31日《解放軍報(bào)》
學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
——馬寅初(現(xiàn)代學(xué)者、教育家)轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報(bào)》
要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
——華羅庚(現(xiàn)代數(shù)學(xué)家)轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報(bào)》
古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。
——鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者)轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
——毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
——毛澤東引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》少壯不努力，老大徒傷悲
天道酬勤
冰凍三尺非一日之寒
莫等閑，白了少年頭，空悲切
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)
百學(xué)須先立志。(朱熹)
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫)
別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子?(后漢書(shū))
不塞不流,不止不行。(韓愈)
不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)
不以規(guī)矩,無(wú)以成方園。(孟子)
采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。(羅隱)
倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(《管子》)
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。(劉勰)
察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)
差以毫厘,謬以千里。(《漢書(shū)》)
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)
臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫)
吃一塹,長(zhǎng)一智。(古諺語(yǔ))
尺有所短,寸有所長(zhǎng)。(屈原)
出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚沾襟。(杜甫)
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。(孟郊)
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁)
春宵一刻值千金。(蘇軾)
從善如登,從惡如崩。(《國(guó)語(yǔ)》)
大丈夫?qū)幙捎袼?不能瓦全。(北齊書(shū))
大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)
丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫)
但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。(蘇軾)
當(dāng)斷不斷,反受其亂。(漢書(shū))
當(dāng)局者迷,旁觀者清。(新唐書(shū))
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)
東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。(劉禹錫)
讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。(三國(guó)志)
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(杜甫)
讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(朱熹)
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。(劉彝)
多行不義必自斃。(左傳)
爾曹身與名俱滅,不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫)
凡事豫(預(yù))則立,不豫(預(yù))則廢。(《禮記》)
防民之口,甚于防川。(國(guó)語(yǔ))
非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。(諸葛亮)
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。(《戰(zhàn)國(guó)策》)
富貴不能*,貧*不能移,威武不能屈。(孟子)
感時(shí)思報(bào)國(guó),拔劍起蒿萊。(陳子昂)
高山仰止,景行行止。(《詩(shī)經(jīng)》)
工欲善其事,必先利其器。(孔子)
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。(蘇軾)
觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)。(宋·葉適)
光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國(guó)演義》)
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。(古詩(shī)詩(shī)話)
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃)
海上生明月,天涯共此時(shí)。(張九齡)
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參)
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)
己所不欲,勿施于人。(論語(yǔ))
兼聽(tīng)則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)
見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國(guó)策》)
見(jiàn)義不為,非勇也。(論語(yǔ))
江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼)
金玉其外,敗絮其中。(劉基)
近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春。(蘇麟)
近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)
九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(龔自珍)
鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)
捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。(曹植)
君子成人之美,不成人之惡。(論語(yǔ))
君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。(孔子)
君子憂道不憂貧。(論語(yǔ))
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《莊子》)
老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃)
老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。(晏殊)
流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)
路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。(屈原)
路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。(元曲·爭(zhēng)報(bào)恩)
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)
落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃)
滿招損,謙受益。(尚書(shū))
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(羅梅坡)
靡不有初,鮮克有終。(詩(shī)經(jīng))
敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。(孔子)
莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適)
莫道桑榆晚,微霞尚滿天。(劉禹錫)
莫等閑,白了少年頭,空悲切!(岳飛)
木秀于林,風(fēng)必摧之。(舊唐書(shū))
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言11
1、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)椋?qǐng)記住，除了在腦海中，恐懼無(wú)處藏身。
2、生活若剝?nèi)ダ硐�、�?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
3、不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛。
4、孩子，千萬(wàn)別抱怨生活和他人，自己的苦自己吃，自己的痛自己忍，所有的路都要你自己來(lái)走。
5、這個(gè)世界其實(shí)很公平。你要想比別人強(qiáng)，你就必須去做別人做不到的事情；你想要更好的生活，你就必須先去承受更多的困難，承受別人不能夠承受的`壓力。不要讓任何人偷走你的夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)有任何人能為你的人生買(mǎi)單。
6、得道者多助，失道者寡助。
7、學(xué)生應(yīng)該學(xué)的七件事：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。
8、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
9、書(shū)，是它為我們挖掘出新的陽(yáng)光大道，為我們的將來(lái)樹(shù)立了一個(gè)新的空間新的世界吧！讓我們自由發(fā)展，振興自我讓我們的生活在書(shū)的海洋里吧！為書(shū)的海洋歡呼吧！我們很愛(ài)書(shū)的海洋。
10、牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言12
一、 溫暖的陽(yáng)光還是依舊，參天大樹(shù)依然翠綠，陽(yáng)光柔美地灑進(jìn)我棕色的瞳孔里。只是，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)脫掉了厭惡的外套。我，早感悟到了學(xué)習(xí)的真正意義，用自己的心，去學(xué)習(xí)吧!
二、 哪棵大樹(shù)下沒(méi)有鳥(niǎo)屎?那只能讓它更加茂盛!
三、 生活可以沒(méi)有魚(yú)肉，但卻不能沒(méi)有創(chuàng)意;學(xué)習(xí)可以沒(méi)有紙筆，但卻不能沒(méi)有思考;好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。
四、這個(gè)世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽(yáng)每天從東邊升起一樣;就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。
五、 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
六、 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
七、 無(wú)論你做什么事，一開(kāi)始時(shí)不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請(qǐng)記住，信心是希望的膏油!
八、 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。
九、 人生就像是一個(gè)牌局，不期望抓一手好牌，只期望打好一手爛牌。
十、 我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
十一、 世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
十二、 學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
十三、 周末開(kāi)心很熱鬧，神清氣爽煩惱掉，身心舒暢精神佳，事事順心也奇妙，溫馨祝福要送到，幸福甜蜜圍你繞，愿你心情呱呱叫!
十四、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
十五、 年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。
十六、 學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。
十七、 恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
十八、 我們一定要說(shuō)積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的.話語(yǔ)，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意之間，我們就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，并且逐漸把說(shuō)過(guò)的話變成現(xiàn)實(shí)。
十九、 此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
二十、 如果是鐵，就要經(jīng)歷跳起熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍;是石，就要經(jīng)歷海浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明。
二十一、 如果有人問(wèn)我：“你的快樂(lè)是什么?”我想我可以明確的告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。因?yàn)樗菁{了我所有的歡樂(lè)。
二十二、 一個(gè)人除非自己有信心，否則無(wú)法帶給別人信心。
二十三、 忘不了在乎，學(xué)不會(huì)彌補(bǔ)。沉默為我今生的孤獨(dú)，輪回的路，誰(shuí)能成為誰(shuí)的歸宿?沉淪的人生里，誰(shuí)的心，風(fēng)酸了你的幸福?
二十四、 不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會(huì)令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實(shí)，就容易掉入不切實(shí)際的賭。
二十五、 人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
二十六、 金錢(qián)損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
二十七、 嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
二十八、 學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò)，在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過(guò)，在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)在慢慢的增長(zhǎng)，從啞啞學(xué)語(yǔ)的嬰兒到無(wú)所不能的青年時(shí)，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時(shí)，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢?因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好!
二十九、人生在世匆匆?guī)资�，生命是極其有限的。我們只有樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，才會(huì)為行動(dòng)指出正確的方向，才會(huì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中少走彎路;我們只有樹(shù)立明確的目標(biāo)，才能集中精力在某一職業(yè)領(lǐng)域，或某一方面取得較好較快的發(fā)展，才能突破自我，形成優(yōu)勢(shì);我們只有樹(shù)立明確的目標(biāo)，才能有更積極向上的心態(tài)，求知探索的動(dòng)力，才能不畏艱難險(xiǎn)阻，永攀高峰，不畏困難挫折，奮勇前進(jìn)，才能更好地激發(fā)潛能，讓生命沖破時(shí)空的極限，釋放出超強(qiáng)的能量，讓自己的人生絢爛綻放。
三十、 俗話說(shuō)：：“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言13
1、知識(shí)是智慧的火炬。
2、自己的路應(yīng)該自己走。
3、永不言棄。
4、自贊就是自輕。自滿是智慧的'盡頭。
5、只要努力，萬(wàn)事皆有可能。
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來(lái)。
7、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。
8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
9、有了夢(mèng)想，才有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
10、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
11、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。
12、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
13、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
14、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！
15、成功之山最難攀，堅(jiān)持攀越不簡(jiǎn)單。
16、珍惜友情，幸福伴你永遠(yuǎn)。
17、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
18、爭(zhēng)分奪秒，永不言棄，相信自己，將贏得一切勝利。
19、走自己的路，讓別人去看吧。
20、生活就是戰(zhàn)斗。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言14
1、世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。
2、朋友是同一靈魂寄在兩個(gè)軀殼中。
3、我們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。
4、要從容地著手去做一件事，但一開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底。
5、天才就是這樣，終身努力，便是天才。
6、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠得到完全的人格。
7、所有欺騙中，自欺是最為嚴(yán)重的。
8、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
9、朋友既是財(cái)源，又是安慰。
10、莫讓年華付水流。
11、不登高山，不見(jiàn)平地；不經(jīng)鍛煉，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
13、絲不織不成網(wǎng)，體不練不強(qiáng)壯。
15、滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
16、書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。
17、生活的理想，就是為了理想的生活。
18、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
20、人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。
21、身體的健康在很大程度上取決于精神的健康。
22、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的'人而努力。
23、生命之舟要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，離不開(kāi)智慧的櫓。
24、勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的，我必須自己走向勝利。
25、要想生活得快樂(lè)，就必須熱愛(ài)生活。
26、誰(shuí)的思想最豐富，感情最純正，行為最高尚，誰(shuí)的生活就最充實(shí)。
27、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努。
28、天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
29、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
30、一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
31、幫助別人解決困難和痛苦是人生最大的幸福和快樂(lè)。
32、生活的美妙就在于它的豐富多采，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言15
1、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。葛洪
2、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。葛洪
3、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。王符
4、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
6、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。陶宗儀
7、一日不書(shū)，百事荒蕪。李詡
8、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。朱舜水
9、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。朱熹
10、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修
11、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。李光庭
12、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治。蘇軾
13、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。顏之推
14、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈?duì)?/p>
15、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。吳運(yùn)鐸
16、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。陳伯吹
17、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的.一種武器。馬克思
18、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫
19、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫
20、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。蘇軾
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