關(guān)于名言名句讀書(shū)的

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。名言的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于名言名句讀書(shū)的，歡迎大家分享。

　　1、而中國(guó)不斷提升的綜合國(guó)力也是留學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)讀書(shū)的閔銳說(shuō)正是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)和國(guó)力的日益強(qiáng)大，讓越來(lái)越多的學(xué)生有機(jī)會(huì)去國(guó)外開(kāi)拓眼界，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　2、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。狄德羅業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈

　　3、讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

　　4、當(dāng)然，周總理的精神不是一兩句話能說(shuō)的清的，也不是一兩天能理解的，也不是一時(shí)半會(huì)能學(xué)會(huì)的。我們必須花一生的時(shí)間去體會(huì)，理解，學(xué)習(xí)。不過(guò)那聲為中華之崛起而讀書(shū)的壯志豪言會(huì)帶著我們義無(wú)反顧的前進(jìn)，再前進(jìn)。

　　5、各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化�！�—雨果

　　6、學(xué)習(xí)貴在理解消化，死讀書(shū)的人不可能把書(shū)上的知識(shí)變成自己的東西。

　　7、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。

　　8、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書(shū)的習(xí)慣，人一輩子不知所措。

　　9、對(duì)教育而言，讀書(shū)的最終目的并不是獲取知識(shí)，而是訓(xùn)練思維，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中創(chuàng)新的火把。

　　10、一個(gè)最困苦最卑賤最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。摘自有關(guān)讀書(shū)的名言

　　11、進(jìn)入大學(xué)之后，我每一天都練習(xí)寫(xiě)作，也開(kāi)始認(rèn)識(shí)更多的朋友，他們性格迥異，新鮮風(fēng)趣，我跟他們分享讀書(shū)的感受，盡情討論對(duì)各種事物的看法。我整個(gè)人的狀態(tài)一下子就變了，從高中時(shí)的頹廢自卑壓抑，變得陽(yáng)光樂(lè)觀熱情。

　　12、留了那么久的長(zhǎng)發(fā)還是要剪吧，高三面前很多東西都要放棄吧，但我希望不論何時(shí)我都要努力保持一個(gè)樂(lè)觀積極向上的心，不論現(xiàn)實(shí)如何，處境如何，這是我對(duì)高三自己的唯一要求，我知道，自己有能量了就一定會(huì)去讀書(shū)的。

　　13、各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。------雨果

　　14、讀書(shū)是至樂(lè)的事，杜威說(shuō)，讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤法郎士也已說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是“靈魂的壯游”。隨時(shí)可發(fā)見(jiàn)名山巨川古跡名勝深林幽谷奇花異卉。杜威《讀書(shū)的藝術(shù)》

　　15、書(shū)籍是人類最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　16、她應(yīng)該增進(jìn)知識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō)，的確到了認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。茨威格

　　17、學(xué)習(xí)貴在理解消化，死讀書(shū)的人不可能把書(shū)上的知識(shí)變成自己的東西。

　　18、我們教書(shū)，并不是像注水入瓶一樣，注滿了就算完事。最要是引起學(xué)生讀書(shū)的興味。

　　19、讀書(shū)的目的應(yīng)該是掌握了知識(shí)后為社會(huì)和大眾服務(wù)，而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。

　　20、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李若禪不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止狄德羅

　　21、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。--狄德羅

　　22、對(duì)于生命垂危的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是寶貴的生命對(duì)于做生意的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財(cái)富，有的人說(shuō)時(shí)間就像是從山坡上留下來(lái)的水從何處吹來(lái)的風(fēng)，走了就不再回來(lái)了而對(duì)于正在讀書(shū)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是知識(shí)。珍惜時(shí)間就是掌握好知識(shí)的一半。

　　23、一個(gè)真正懂得讀書(shū)的人，要能讀到心領(lǐng)神會(huì)的境界。

　　24、對(duì)于善于讀書(shū)的人，決不濫讀是件很重要的事情�！�—叔本華

　　25、書(shū)是我的精神食糧，讀書(shū)是我的興趣喜好，讀好書(shū)則是我做人的行動(dòng)指南。讀書(shū)，就是這么快樂(lè)的事情，讓我不斷地汲取知識(shí)，不斷地獲取財(cái)富，不斷地完善自我，而我也在讀書(shū)的歷程中慢慢長(zhǎng)大了。

　　26、讀書(shū)需要一種心境，不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來(lái)的時(shí)候，才適合閱讀。心無(wú)旁騖，把注意力都集中在書(shū)卷上，唯有此時(shí)才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　27、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。

　　28、在讀書(shū)的時(shí)候，我們與智者交談；在生活的事務(wù)中，我們通常都是與愚人交談。

　　29、回憶起六年的小學(xué)生活，真是無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)純真。在教室里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮勇拼搏在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們快樂(lè)地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。真的很美妙呀！我還記得班里的同學(xué)們學(xué)習(xí)天才徐奕飛，愛(ài)讀書(shū)的丁宇菲，大胃王畢家辰

　　30、其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書(shū)的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書(shū)看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會(huì)掛我科的老師，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng)，但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主！

　　31、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。------雨果

　　32、你不是說(shuō)為了將來(lái)的幸福生活嗎？其實(shí)，我對(duì)讀書(shū)的終極是為了什么，也不是十分的明朗！

　　33、一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。-巴羅

　　34、在你前進(jìn)的路上，也許會(huì)有人會(huì)譏諷你讀書(shū)有什么用？這幅圖告訴你，讀書(shū)和不讀書(shū)的人，過(guò)得是不同的人生。你讀的書(shū)就是你進(jìn)階的階梯，你偷的懶就是你沉淪的泥潭。"

　　35、讀書(shū)的臉不僅僅是汲取知識(shí)，更重要的是了解人生懂得如何做人。

　　36、不愛(ài)讀書(shū)的人，思想會(huì)停止和僵化。

　　37、我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。

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