與教師節(jié)有關(guān)的名人名言
1、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
2、舉世不師，故道益離�！谠�
3、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
4、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛(ài)默生
5、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
6、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
7、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
8、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
9、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
10、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 ——韓愈
11、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
12、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
13、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！R梭
14、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
15、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
16、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
17、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
18、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生�！招兄�
19、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
20、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
21、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
22、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
23、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
24、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
25、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙
26、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。——梁?jiǎn)⒊?/p>
27、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
28、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
29、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛(ài)因斯坦
30、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
31、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
32、為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同
33、圣人無(wú)常師。 ——韓愈
34、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
35、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
36、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
37、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
38、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 ——魯迅
39、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
40、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
41、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
42、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
43、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
【與教師節(jié)的名人名言】相關(guān)文章：
教師節(jié)名人名言01-10
感恩教師節(jié)名人名言12-07
關(guān)于教師節(jié)名人名言05-01
關(guān)于教師節(jié)名人名言04-17
教師節(jié)贊美和祝福老師的英語(yǔ)名人名言04-30
經(jīng)典名人名言01-29
經(jīng)典的名人名言11-06
關(guān)于名人名言09-22
后悔的名人名言10-10