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捕捉課堂資源,引領(lǐng)動態(tài)生成
"動態(tài)生成"是新課程倡導(dǎo)的一個重要教學(xué)理念,是當(dāng)代復(fù)雜和生成的思維方式給予教學(xué)過程的新啟示.生成教學(xué)不是隨意的、純粹自發(fā)的課堂行為,需要教師有意識地創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主支配的時(shí)間與空間,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑發(fā)難,有機(jī)地整合課堂上各種不同的信思,引發(fā)學(xué)生行為的一系列變化.
作 者: 沈娟 作者單位: 南通市通州區(qū)金沙中學(xué) 刊 名: 成才之路 英文刊名: THE ROAD TO SUCCESS 年,卷(期): 2009 ""(34) 分類號: 關(guān)鍵詞:【捕捉課堂資源,引領(lǐng)動態(tài)生成】相關(guān)文章:
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