3～6歲幼兒好奇心結(jié)構(gòu)探索與驗(yàn)證性因子分析

以幼兒園3～6歲幼兒為對(duì)象,通過80名幼兒教師對(duì)480名幼兒好奇心行為特征描述的開放式問卷調(diào)查,編制出60個(gè)項(xiàng)目的初始問卷,對(duì)500名幼兒的初測結(jié)果進(jìn)行探索性因子分析后,形成了33個(gè)項(xiàng)目的正式問卷,對(duì)1000名幼兒的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析,結(jié)果表明:教師評(píng)價(jià)的3～6歲幼兒好奇心結(jié)構(gòu)包括敏感、對(duì)未知事物的關(guān)注、好問、喜歡擺弄、探索持久和好奇體驗(yàn)6個(gè)因子.

作 者： 張日昇 胡克祖 楊麗珠 ZHANG Ri-sheng HU Ke-zu YANG Li-zhu   作者單位： 張日昇,ZHANG Ri-sheng(北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,北京,100875)

胡克祖,楊麗珠,HU Ke-zu,YANG Li-zhu(遼寧師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,大連,116029) 

刊 名： 心理發(fā)展與教育  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION  年，卷(期)： 2005 21(2)  分類號(hào)： B844.1  關(guān)鍵詞： 3～6歲幼兒   好奇心結(jié)構(gòu)   教師評(píng)價(jià)   探索性因子分析   驗(yàn)證性因子分析  

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