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法律邏輯教與學(xué)
目前的法律邏輯教學(xué)應(yīng)配合法學(xué)素質(zhì)教育和職業(yè)教育進(jìn)行以下必要改革:應(yīng)明確法律邏輯教學(xué)對象主要為法學(xué)院學(xué)生、法官、檢察官和律師等法律職業(yè)人員;應(yīng)緊緊圍繞訓(xùn)練法律人的法律思維方式來選擇教學(xué)內(nèi)容,突出辦案思維的邏輯和大陸法系法律推理模式;教學(xué)方法宜采用案例教學(xué)法或蘇格拉底問答法,以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的批判性思維能力.
作 者: 繆四平 MIAO Si-ping 作者單位: 華東政法大學(xué),人文學(xué)院,上海,200042 刊 名: 重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版) 英文刊名: JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 年,卷(期): 2007 21(7) 分類號: B81 D90-051 關(guān)鍵詞: 法律邏輯 反省性思考 批判性思維 案例教學(xué)法 蘇格拉底問答法【法律邏輯教與學(xué)】相關(guān)文章:
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