高校貧困生心理問題的成因與對策分析

貧困生作為大學(xué)生中的特殊群體,來自經(jīng)濟、就業(yè)、家庭和學(xué)習(xí)的壓力都大于一般學(xué)生.他們來自經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū),文化觀念相對較落后,在人際交往方面容易產(chǎn)生自卑情緒,在家長托負(fù)心理和自己報恩心理的驅(qū)使下,往往把學(xué)習(xí)成績看成是提高自尊的途徑,一旦學(xué)習(xí)上受挫、成績不盡人意,他們的自信心就極易受到傷害,導(dǎo)致出現(xiàn)逃避交往、焦慮、抑郁、自卑、悲觀失望等不良心理,如果不及時給予輔導(dǎo),就會影響他們的健康成長.

作 者： 李獻(xiàn)斌 LI Xian-bin   作者單位： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生輔導(dǎo)與發(fā)展中心,江蘇,南京,210095  刊 名： 中國健康教育  ISTIC 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION  年，卷(期)： 2005 21(11)  分類號： B844.2  關(guān)鍵詞： 貧困生   心理問題   對策分析  

【高校貧困生心理問題的成因與對策分析】相關(guān)文章：

問題少年心理偏差的成因及對策04-27

青年軍人心理健康問題的成因與對策探析04-26

高職大學(xué)生心理問題分析及對策04-26

農(nóng)村工業(yè)污染成因及對策分析04-26

大學(xué)英語聽力障礙成因分析及對策04-26

古建筑火災(zāi)的成因分析與消防對策研究04-25

中國大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)存問題與成因分析04-27

淺析大學(xué)生心理障礙的成因及對策04-27

建筑工程火災(zāi)事故的成因分析與預(yù)防對策04-25

本溪市環(huán)境問題與對策分析04-25