詞匯習(xí)得年齡和頻率對(duì)詞匯識(shí)別的影響

三個(gè)實(shí)驗(yàn)考察詞匯習(xí)得年齡和頻率在詞匯識(shí)別中的作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:詞匯習(xí)得年齡是影響漢語(yǔ)雙字詞詞匯識(shí)別的重要因素,表現(xiàn)為早期習(xí)得的詞匯比晚期習(xí)得的詞匯更具有加工的優(yōu)勢(shì).詞匯習(xí)得年齡和頻率獨(dú)立地影響漢語(yǔ)雙字詞的識(shí)別過(guò)程,它們之間的效應(yīng)是一種相加的關(guān)系.本研究還對(duì)詞匯習(xí)得年齡效應(yīng)的機(jī)制進(jìn)行了討論.

作 者： 陳寶國(guó) 王立新 王璐璐 彭聃齡   作者單位： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院,北京,100875  刊 名： 心理科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2004 27(5)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 詞匯習(xí)得年齡   頻率   詞匯識(shí)別  

【詞匯習(xí)得年齡和頻率對(duì)詞匯識(shí)別的影響】相關(guān)文章：

詞匯附帶習(xí)得研究概述04-26

淺談?wù)Z境在英語(yǔ)詞匯習(xí)得中的作用04-27

試從遷移角度分析中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)詞匯習(xí)得中的母語(yǔ)詞匯的影響04-26

二語(yǔ)詞匯習(xí)得中文本教材與影視教材有效性的對(duì)比研究04-26

漢語(yǔ)詞匯復(fù)音化影響下的詞匯化與虛化04-27

影響正常幼兒詞匯發(fā)育的個(gè)體和家庭因素的研究04-26

從情感原因說(shuō)看年齡因素在二語(yǔ)習(xí)得中的作用04-27

談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言習(xí)得和學(xué)得04-27

棒球和壘球相關(guān)詞匯05-04

和小年相關(guān)的英文詞匯02-02