認知心理學(xué)視野中的認知負荷理論

認知負荷是為完成某項任務(wù)而在工作記憶上所進行的心智活動所需的全部心智能量.本文在闡述內(nèi)在認知負荷、外在認知負荷和有效認知負荷等三類認知負荷性質(zhì)的基礎(chǔ)上,從認知心理學(xué)角度對認知負荷理論進行全面闡釋,著重論述了工作記憶、圖式、專家與新手在問題解決中的差異對認知負荷理論發(fā)展的貢獻.

作 者： 楊心德 王小康 YANG Xin-de WANG Xiao-kang   作者單位： 楊心德,YANG Xin-de(寧波大學(xué),教育學(xué)院,浙江,寧波,315211)

王小康,WANG Xiao-kang(寧波大學(xué),教育學(xué)院,浙江,寧波,315211;安康學(xué)院,教育科學(xué)系,陜西,安康,725000) 

刊 名： 寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2007 29(3)  分類號： B842.1  關(guān)鍵詞： 認知負荷   認知負荷類型   工作記憶   圖式  

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