樂(lè)觀主義-悲觀主義量表的編制及信效度研究

對(duì)自編的樂(lè)觀主義-悲觀主義量表的項(xiàng)目及其信效度的初步研究結(jié)果表明,樂(lè)觀主義-悲觀主義量表包括樂(lè)觀主義和悲觀主義兩個(gè)因子,因子之間相關(guān)為-0.458;量表具有較高的內(nèi)部一致性信度:樂(lè)觀主義、悲觀主義和總量表的α系數(shù)分別為0.7236、0.7440和0.8008;具有較理想的結(jié)構(gòu)效度和實(shí)證效度.

作 者： 袁立新 林娜 江曉娜 YUAN Li-xin LIN Na JIANG Xiao-na   作者單位： 袁立新,YUAN Li-xin(廣東教育學(xué)院,教育系,廣東,廣州,510303)

林娜,LIN Na(華南師范大學(xué),心理系,廣東,廣州,510631)

江曉娜,JIANG Xiao-na(廣州市番禺區(qū)橋興中學(xué),廣東,廣州,511400) 

刊 名： 廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2007 27(1)  分類號(hào)： B848  關(guān)鍵詞： 樂(lè)觀主義-悲觀主義量表   信度   效度   因素分析  

【樂(lè)觀主義-悲觀主義量表的編制及信效度研究】相關(guān)文章：

潰瘍癥狀自評(píng)量表的編制及信效度研究04-26

電力技能型員工《安全意識(shí)相關(guān)因素量表》的編制及信效度04-25

顧客滿意度測(cè)量探討:量表設(shè)計(jì)、信度和效度04-27

基于效度驗(yàn)證的新四級(jí)考試效度探討04-26

編制現(xiàn)金流量表實(shí)務(wù)問(wèn)題探討04-27

尋呼員的心理應(yīng)激量表研究04-27

中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性的理論構(gòu)建及量表編制04-26

學(xué)齡期兒童適應(yīng)技能評(píng)定量表的初步編制04-26

二語(yǔ)寫作測(cè)試中的評(píng)分量表研究04-27

淺談三效催化劑的研究進(jìn)展04-25