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青少年行為研究新模式的實證探討
本研究試圖突破青少年行為研究中的兩分法,提出應將青少年行為分為四種類型.通過問卷調查的方法,共調查了中國內地和香港四所中學的467位初中學生,結果顯示青少年行為的四分法在方法上行得通.青少年行為和性別、學校類型、家庭社會環(huán)境有關系,但這些關系在內地和香港的青少年中有所不同.
作 者: 張璐斐 吳培冠 馬慶強 張琦光 作者單位: 張璐斐(廣東省廣州市中山大學心理咨詢中心)吳培冠(廣東省廣州市中山大學嶺南學院)
馬慶強(香港浸會大學教育學系)
張琦光(福建省泉州第一醫(yī)院)
刊 名: 教育探索 PKU 英文刊名: EDUCATION EXPLORATION 年,卷(期): 2002 ""(1) 分類號: B844.2 關鍵詞: 青少年 親社會行為 反社會行為【青少年行為研究新模式的實證探討】相關文章:
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