淺議職業(yè)道德品質(zhì)的培養(yǎng)途徑

道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德行為四要素共同構(gòu)成職業(yè)道德品質(zhì),職業(yè)道德品質(zhì)養(yǎng)成具有針對性、發(fā)展性、整體性、反復(fù)性等特點(diǎn).職業(yè)道德品質(zhì)應(yīng)在日常生活中培養(yǎng),在專業(yè)學(xué)習(xí)中獲得,在社會實(shí)踐中體現(xiàn).

作 者： 秦正修   作者單位： 焦作大學(xué),招生就業(yè)辦公室,河南,焦作,454100  刊 名： 河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HENAN FINANCE & TAXATION COLLEGE  年，卷(期)： 2003 17(5)  分類號： B822.9  關(guān)鍵詞： 職業(yè)道德教育   職業(yè)道德品質(zhì)   道德認(rèn)知   道德情感   道德意志   道德行為  

【淺議職業(yè)道德品質(zhì)的培養(yǎng)途徑】相關(guān)文章：

淺議師德建設(shè)的實(shí)踐途徑04-27

英語語用能力培養(yǎng)淺議04-26

培養(yǎng)口語交際能力的途徑04-29

淺議公交車輛底盤的合理開發(fā)途徑04-27

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的幾種途徑04-29

培養(yǎng)學(xué)生求異思維的幾個途徑04-29

醫(yī)生職業(yè)道德品質(zhì)自我評價(jià)03-10

淺議物理教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

淺議《論語》中的德育素質(zhì)培養(yǎng)思想04-28

淺議幼兒自我服務(wù)和勞動培養(yǎng)04-27