情商在英語(yǔ)教學(xué)中的作用及其影響

情商素質(zhì)是英語(yǔ)教師素質(zhì)中不可分割的組成部分.英語(yǔ)教師的素質(zhì)水平不僅直接制約著其教學(xué)能力和教學(xué)水平,并直接影響著教學(xué)雙方的默契度、教學(xué)方法實(shí)施的有效度、教學(xué)水平的高低度、教學(xué)效果的好壞度.加強(qiáng)教師情商的培養(yǎng),有效地運(yùn)用情感和交流的技巧,進(jìn)一步完善英語(yǔ)的教學(xué)方式和教學(xué)方法,從而提高英語(yǔ)的教學(xué)水平和教學(xué)效果.

作 者： 林小飛   作者單位： 廣州市財(cái)政學(xué)校,廣東,廣州,510095  刊 名： 廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG COLLEGE OF YOUNG CADRES  年，卷(期)： 2003 17(4)  分類號(hào)： B842.6  關(guān)鍵詞： 情商   素質(zhì)構(gòu)成   英語(yǔ)教學(xué)   情感交流  

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