現(xiàn)代心理學(xué)研究的視角取向

不同的研究視角取向,會(huì)影響研究的方向與研究結(jié)果.科學(xué)的思維形式與視角取向,對(duì)于具體的心理學(xué)研究活動(dòng)與心理學(xué)科的整體發(fā)展都具有重要指導(dǎo)意義.借用后現(xiàn)代文化思潮來(lái)剖析心理學(xué)研究的視角轉(zhuǎn)換,希望能彌補(bǔ)和超越科學(xué)心理學(xué)的局限與不足,并可能成為未來(lái)心理學(xué)的一種前進(jìn)方向或理想選擇.

作 者： 尤娜   作者單位： 煙臺(tái)師范學(xué)院,心理與教育學(xué)院,山東,煙臺(tái),264025  刊 名： 煙臺(tái)教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF YANTAI COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2003 9(4)  分類(lèi)號(hào)： B84  關(guān)鍵詞： 心理學(xué)   視角取向   后現(xiàn)代  

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