孔子的教育思想與課程改革

孔子的教育思想是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn).在當(dāng)前課程改革浪潮的沖擊之下,如何科學(xué)地去繼承我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)是值得每一個(gè)教育工作者思考的問題.孔子關(guān)注受教育的人格,注重人的全面發(fā)展,提倡因材施教,重視師生交流互動(dòng),倡導(dǎo)終身教育.這五個(gè)方面都與當(dāng)前課程改革理念具有相通相融之處,可以給我們有益的啟示.

作 者： 苑青松 胡艷玲   作者單位： 周口師范學(xué)院,中文系,河南,周口,466001  刊 名： 河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF HENAN INSTITUTE OF EDUCATION(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2003 22(3)  分類號(hào)： B222  關(guān)鍵詞： 孔子   教育思想   課程改革  

【孔子的教育思想與課程改革】相關(guān)文章：

孔子的教育思想對(duì)當(dāng)今教育的啟示04-27

對(duì)孔子教育思想的哲學(xué)研究04-27

新課程改革個(gè)人思想總結(jié)-思想工作總結(jié)04-29

我國高等旅游教育課程改革探討04-26

淺議孔子的仁學(xué)思想04-27

孔子“德治”思想初探04-27

孔子仁學(xué)思想淺釋04-26

孔子教育思想研究的一點(diǎn)心得04-25

課程改革方案04-23

課程改革教研體會(huì)08-09