藏傳佛教的傳統(tǒng)倫理教育體系之探討

藏傳佛教是一種歷史悠久、內(nèi)涵豐富的倫理型宗教,其傳統(tǒng)倫理教育體系博大深厚、影響久遠,主要內(nèi)容包括:重視善知識的傳授是藏傳佛教倫理教育的基本內(nèi)容;戒行品德的教育是藏傳佛教倫理教育的核心;學(xué)習(xí)與修持相結(jié)合是藏傳佛教倫理教育的根本方法;基本道德規(guī)范的制度化是藏傳佛教倫理教育的重要途徑;宗教儀規(guī)和生活禮儀的相互滲透是藏傳佛教倫理教育的普遍因素;生態(tài)倫常道德是藏傳佛教倫理教育整體構(gòu)成的一個要素.藏傳佛教倫理教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不僅對現(xiàn)代宗教倫理教育具有借鑒作用,而且對未來佛教中積極因素的開發(fā)也有著深刻的啟示和重要的參考價值.

作 者： 嚴玉明 王文東   作者單位： 中央民族大學(xué),北京,100081  刊 名： 西藏民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF TIBET NATIONALITIES INSTITUTE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2003 24(3)  分類號： B94  關(guān)鍵詞： 藏傳佛教   藏族   倫理教育   傳統(tǒng)  

【藏傳佛教的傳統(tǒng)倫理教育體系之探討】相關(guān)文章：

關(guān)于統(tǒng)計倫理特性的探討04-26

經(jīng)濟倫理范疇及其體系初探04-26

HSE管理體系的基層安全教育培訓(xùn)探討04-25

對中國成礦體系的初步探討04-27

環(huán)境倫理與環(huán)境教育04-26

農(nóng)民需要更多的倫理關(guān)懷--農(nóng)村醫(yī)療保障體系構(gòu)建的倫理思考04-26

安全投入統(tǒng)計指標體系探討04-27

動物標識及疫病可追溯體系探討04-27

制度倫理思想的傳統(tǒng)溯源04-26

經(jīng)濟倫理學(xué):從構(gòu)建體系走向問題意識04-26