兒童歸納推理基礎研究綜述

嬰幼兒歸納推理能力應建立在什么基礎上,近二十年學術界對此問題基本上持有兩種觀點:基于表面知覺特征和基于概念特質,而且支持后一種觀點的證據日漸增多.

作 者： 陳安濤 李紅   作者單位： 西南師范大學心理學系,重慶,400715  刊 名： 寧波大學學報(教育科學版)  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2002 24(1)  分類號： B844.1  關鍵詞： 嬰幼兒   知覺   概念   歸納推理  

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