不同視覺空間條件下的漢語閱讀

培養(yǎng)閱讀能力是對外漢語教學中的一項重要任務,漢語自身的特點決定了漢語閱讀的獨特性和復雜性.漢語文本中詞與詞之間缺乏明顯的邊界標識,這會對漢語閱讀產(chǎn)生什么樣的影響呢?本文采用反應時實驗探討了不同視覺空間條件下的漢語閱讀.

作 者： 高珊   作者單位： 青島大學漢語言學院  刊 名： 現(xiàn)代語文(語言研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分類號： H1  關鍵詞： 漢語閱讀   視覺空間條件   詞邊界   詞切分   任意切分  

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