語境理論框架視野下的英語聽力教學探究

語境是語言學研究的一個重要領域,是影響話語理解的重要因素.本文圍繞語境理論和聽力教學的過程和實質,從語境影響聽力教學的文字因素和聲音因素兩方面,探討語境理論在英語聽力教學中運用,從而揭示語境理論與英語聽理解的內在聯系及其對聽力教學的重要性.

作 者： 羅凌萍   作者單位： 婁底職業(yè)技術學院,湖南婁底,417000  刊 名： 新疆石油教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF PETROLEUM EDUCATIONAL INSTITUTE OF XINJIANG  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類號： H3  關鍵詞： 語境理論   聽力理解   聽力教學  

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