中美外語教學(xué)模式差異之比較

文章通過比較中美外語教學(xué)模式的差異及探討其差異形成的原因,包括外語教學(xué)地位、評估模式及教育傳統(tǒng)等方面的差異,得出一些對我國外語教學(xué)有益的啟示, 以期對我國的外語教學(xué)有所裨益.

作 者： 陳玉 CHEN Yu   作者單位： 河南工業(yè)大學(xué),外語學(xué)院,河南鄭州,450052  刊 名： 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(6)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 外語教學(xué)   美國外語教學(xué)   教學(xué)模式   對比  

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