跨文化交際與漢語國際教育

語言是文化的載體,它記錄、傳承著文化,語言的差異也體現(xiàn)著文化的差異.漢語國際教育作為一種第二語言和外語的教學(xué),勢必在其教學(xué)過程中涉及到學(xué)習(xí)者本土文化和漢文化的接觸和碰撞.因此,我們的漢語國際教育必須在跨文化交流的背景下進(jìn)行.

作 者： 王海燕 WANG Hai-yan   作者單位： 重慶三峽學(xué)院,重慶萬州,404000  刊 名： 重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING THREE GORGES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 24(6)  分類號： H195  關(guān)鍵詞： 語言   文化   漢語國際教育   跨文化交際  

【跨文化交際與漢語國際教育】相關(guān)文章：

對外漢語教案 跨文化交際之非語言交際分類04-25

對外漢語教案 跨文化交際學(xué)之文化的定義04-25

跨文化交際的啟示04-27

跨文化交際中的非言語交際04-26

論跨文化旅游交際04-27

論跨文化的時(shí)間交際04-27

跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

跨文化交際學(xué)習(xí)有感04-26

網(wǎng)絡(luò)交際:跨文化交際研究的新視域04-27

非語言交際在跨文化交際中的作用04-26