- 相關推薦
淺探改進聽力教學的途徑
外語教學的目的在于獲取其他語言的信息.而獲取信息最重要的環(huán)節(jié)就是聽力.聽懂另一個國家的語言是需要大量技巧及能力的復雜活動,是人的大腦對傳入耳朵里的信息的再加工.目前在大學外語教學中聽力課所占比重較大,但聽力差仍然是困擾大多學生甚至教師的難題.本文分析了影響聽力的因素,建議在課堂內外采用多角度、全方位的方法來鍛煉學生的聽力,達到提高聽力水平、改進聽力教學的目的.
作 者: 黃志強 作者單位: 廣東商學院,外語學院,廣東,廣州,510320 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2008 ""(41) 分類號: H3 關鍵詞: 聽力教學 影響因素 多種渠道【淺探改進聽力教學的途徑】相關文章:
英語語態(tài)的認知淺探04-27
淺探新生心態(tài)失衡與教育04-26
美國文化傳統(tǒng)淺探04-27
民辦幼兒園特色發(fā)展淺探10-01
淺探印染工業(yè)廢水的回用04-26
初中英語課堂中的任務型教學淺探04-26