現代教育技術下大學英語教師角色定位的思考

現代教育技術的應用,即多媒體教學使英語教學方式、教學環(huán)境、教學材料、教學模式及英語教師的角色、作用都發(fā)生了巨大變化.英語教師如何適應新形式,掌握新技術.關鍵在于從根本上轉變教師角色的觀念.

作 者： 王薇 劉洪峰   作者單位： 王薇(吉林農業(yè)大學外國語學院,吉林長春,130118)

劉洪峰(通化市第八中學,吉林通化,134001) 

刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關鍵詞： 現代教育   定住   思考  

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