從認知范疇角度探討如何在社會交際中正確使用詞匯

社會語言學自20世紀60年代中期發(fā)展成為一門獨立的學科之日起,其著述和研究文章就大量地涌現(xiàn).社會語言學是語言學中的重要研究領域或分支之一,是一門研究語言與社會的關系的學問.近幾年來,許多專家或?qū)W者分別從社會語言學的各個不同的方面進行了研究與探討,但是從認知語言學角度對詞匯在社會交際中的正確使用的研究很少.因此,本文著重從認知語言學的角度來探討如何在社會交際中正確使用詞匯,以期望對未來的研究提供一些幫助.

作 者： 羅婷   作者單位： 華中科技大學,外國語學院,湖北,武漢,430074  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號： H1  關鍵詞： 認知范疇   詞匯   社會交際  

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