意義協(xié)商與外語(yǔ)焦點(diǎn)式任務(wù)型教學(xué)

本文認(rèn)為語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)有其客觀規(guī)律.它首先涉及學(xué)習(xí)者認(rèn)知上的意義協(xié)商,即在語(yǔ)言系統(tǒng)與文化圖式知識(shí)之間進(jìn)行取向、定位、協(xié)調(diào)、協(xié)商,從而使語(yǔ)言的意義資源得以利用與外化,實(shí)現(xiàn)交際意圖.這種意義協(xié)商就是隱性的學(xué)習(xí)過程,在母語(yǔ)的習(xí)得中表現(xiàn)得十分自然,但二語(yǔ)習(xí)得,特別是我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué),不能機(jī)械模仿.我們的外語(yǔ)教改應(yīng)探索自己的途徑,使學(xué)習(xí)者既能學(xué)習(xí)外語(yǔ)知識(shí)又能參與外語(yǔ)交際實(shí)踐,而"焦點(diǎn)式"任務(wù)型教學(xué)就是理想的選擇之一,因?yàn)樗�符�?技能建構(gòu)"理論.該文最后強(qiáng)調(diào)我們的任務(wù)型教學(xué)應(yīng)凸顯語(yǔ)用意識(shí)和母語(yǔ)文化圖式知識(shí)的輔助作用,強(qiáng)化意義協(xié)商,加速學(xué)習(xí)者交際能力的培養(yǎng).

作 者： 方文禮 Fang Wenli   作者單位： 揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,江蘇,揚(yáng)州,225009  刊 名： 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(1)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 意義協(xié)商   系統(tǒng)知識(shí)   圖式知識(shí)   焦點(diǎn)式任務(wù)  

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