大學(xué)語(yǔ)文課程的定位與人文素質(zhì)教育

大學(xué)語(yǔ)文課程目前在許多高校中處于一種被邊緣化的困境.這種困境的造成既有社會(huì)原因,也有大學(xué)語(yǔ)文教育自身的原因.對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教育重新進(jìn)行審視,合理定位,并深入開展課程自身的改革,是擺脫困境的唯一途徑.文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探究教學(xué)改革新途徑,把培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)提升到大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主平地位,創(chuàng)新教學(xué)改革新思維模式,創(chuàng)新教學(xué)方式、方法,過(guò)到提高學(xué)生人文素養(yǎng)的目的.

作 者： 劉擁儒 張麗梅 許庭艷   作者單位： 劉擁儒,張麗梅(黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院,黑龍江,哈爾濱,150025)

許庭艷(五大連池市第二小學(xué),黑龍江,五大連池,164500) 

刊 名： 農(nóng)業(yè)與技術(shù)  英文刊名： AGRICULTURE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 ""(5)  分類號(hào)： H09  關(guān)鍵詞： 大學(xué)語(yǔ)文   定位   改革與探索   人文素質(zhì)教育  

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