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淺談日語(yǔ)課堂情境的創(chuàng)設(shè)
在日語(yǔ)課堂中運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)模式不僅對(duì)營(yíng)造良好的課堂氛圍,扣住學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的興趣和強(qiáng)烈的參與欲,發(fā)展學(xué)生的智力能力具有重要的作用,而且對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高都會(huì)產(chǎn)生積極的影響.
作 者: 閆晶 作者單位: 紹興文理學(xué)院,日語(yǔ)系,浙江,紹興,312000 刊 名: 承德民族師專學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF CHENGDE TEACHERS COLLEGE FOR NATIONALITIES 年,卷(期): 2008 28(3) 分類號(hào): H36 關(guān)鍵詞: 日語(yǔ) 課堂情境 創(chuàng)設(shè)【淺談日語(yǔ)課堂情境的創(chuàng)設(shè)】相關(guān)文章:
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