外語閱讀和外語閱讀焦慮感的研究

閱讀是一個多種認知活動同時參與的非常復雜的過程,閱讀的心理過程是當代認知科學的核心問題之一.本文主要從閱讀的加工過程、母語和外語閱讀的不同特點及閱讀焦慮研究不同角度揭示閱讀焦慮的特點,以期為留學生漢語閱讀教學提供參考.

作 者： 范祖奎 FAN Zu-kui   作者單位： 新疆師范大學,漢語教育學院,新疆烏魯木齊,830012  刊 名： 新疆職業(yè)大學學報  英文刊名： JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 16(2)  分類號： H0  關鍵詞： 閱讀焦慮   加工過程   母語   外語閱讀  

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