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二語寫作中的反饋研究:形式、明晰度及具體效果
本研究以中國英語學(xué)習(xí)者為對象,針對反饋形式、反饋明晰度與反饋效果之間的關(guān)系,進行了實證研究.其中,對反饋明晰度的界定與測量完全基于學(xué)習(xí)者在線處理反饋過程中的主觀感知,反饋效果被細(xì)化為錯誤識別與錯誤糾正兩個指標(biāo).研究結(jié)果表明:(1)反饋形式與反饋明晰度兩個范疇相互聯(lián)系,但又各自獨立,對學(xué)習(xí)者識別和糾正錯誤產(chǎn)生不同影響;(2)糾正性反饋具有"糾正錯誤"與"提升注意力"的雙重功能,且兩者都與學(xué)習(xí)者中介語水平密切相關(guān).我們由此認(rèn)為,對糾正性反饋的考察必須從學(xué)習(xí)者角度出發(fā),結(jié)合學(xué)習(xí)者的中介語水平.
作 者: 朱曄 王敏 ZHU Ye Wang Min 作者單位: 朱曄,ZHU Ye(浙江大學(xué)/廣東外語外貿(mào)大學(xué))王敏,Wang Min(西安交通大學(xué)/廣東外語外貿(mào)大學(xué))
刊 名: 現(xiàn)代外語 PKU CSSCI 英文刊名: MODERN FOREIGN LANGUAGES 年,卷(期): 2005 28(2) 分類號: H319 關(guān)鍵詞: 第二語言寫作(SLW) 糾正性反饋 反饋明晰度 反饋形式 反饋效果【二語寫作中的反饋研究:形式、明晰度及具體效果】相關(guān)文章:
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