教育評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用

一、教育評(píng)價(jià)的理論綜述 教育評(píng)價(jià)是教育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,它是以教育目標(biāo)為依據(jù),運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)技術(shù)和手段,對(duì)教育活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、分析、比較,并給以價(jià)值判斷的過(guò)程.自19世紀(jì)中葉起到20世紀(jì)30年代的80多年,教育評(píng)價(jià)經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段.

作 者： 江麗琴   作者單位： 華南師范大學(xué)南海校區(qū)英語(yǔ)系  刊 名： 教學(xué)與管理（理論版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2006 ""(10)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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