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大學(xué)生英語課堂沉默的因素及解決對(duì)策
大學(xué)英語課堂上普遍存在著課堂沉默的現(xiàn)象,這對(duì)學(xué)習(xí)英語是十分不利的.本文通過對(duì)學(xué)生的觀察、問卷、訪談等多途徑的研究,總結(jié)出我國大學(xué)英語課堂教學(xué)中的沉默現(xiàn)象形成的原因.根據(jù)本研究的發(fā)現(xiàn)提出了活躍課堂氣氛的對(duì)策,以提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量.
作 者: 丁曉麗 作者單位: 山西運(yùn)城學(xué)院 刊 名: 中國校外教育(理論) 英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年,卷(期): 2008 ""(z1) 分類號(hào): H3 關(guān)鍵詞: 英語課堂 課堂沉默 學(xué)生【大學(xué)生英語課堂沉默的因素及解決對(duì)策】相關(guān)文章:
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