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英語寫作中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
寫作教學(xué)是大學(xué)英語教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié).傳統(tǒng)英語教學(xué)的指導(dǎo)思想和教學(xué)方式上的某些傾向是制約學(xué)生寫作能力提高的一大障礙.針對(duì)這些問題,教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,改進(jìn)教學(xué)方法,使寫作具有趣味性和針對(duì)性,對(duì)學(xué)生寫作的評(píng)估既要有結(jié)果評(píng)估又要有過程評(píng)估,從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語寫作能力.
作 者: 陸維衛(wèi) 作者單位: 江蘇鹽城高等師范學(xué)校 刊 名: 中國校外教育(理論) 英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年,卷(期): 2008 ""(z1) 分類號(hào): H3 關(guān)鍵詞: 寫作 教學(xué) 問題 策略【英語寫作中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略】相關(guān)文章:
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