大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力.我國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)由于忽視對(duì)學(xué)生跨文化差異意識(shí)的培養(yǎng),導(dǎo)致其跨文化交際能力普遍較低.提高學(xué)生跨文化交際能力,則必須重視激發(fā)學(xué)生興趣,加強(qiáng)課堂文化知識(shí)的導(dǎo)入與滲透,以及注意中西方文化的差異.

作 者： 鄧克鳳   作者單位： 吉首大學(xué),湖南,張家界,427000  刊 名： 遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(12)  分類(lèi)號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)   跨文化交際能力   文化差異  

【大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

跨文化交際意識(shí)和能力的培養(yǎng)04-26

試談跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

語(yǔ)用失誤和跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際能力04-26

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)和能力04-27

跨文化交際中的語(yǔ)用失誤與英語(yǔ)教學(xué)04-27

全球化背景下跨文化交際能力培養(yǎng)的意義04-26