護理專業(yè)健康評估教學改革體會

臨床護理學的發(fā)展提出了以患者為中心的系統(tǒng)化護理概念,其強調(diào)了護理工作的獨立性、科學性、整體性,并將護理程序運用于臨床護理工作中.為了適應現(xiàn)行臨床護理需要,培養(yǎng)合格的且具有正確的理論知識、較強的實踐技能、良好的職業(yè)素質(zhì)的人才,應對現(xiàn)行臨床護理學的健康評估教學進行改革,使護生真正掌握以患者為中心,包括身體、心理和社會文化在內(nèi)的評估原理和方法,使其學會護理評估技能,為學習臨床課程打下扎實的基礎.筆者對本課程從以下幾方面進行改革,體會如下.

作 者： 嚴玉榮 Yan Yurong   作者單位： 福清衛(wèi)生學校,福建,福清,350313  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 25(22)  分類號： H319.1  關鍵詞： 護理專業(yè)   健康評估   教學改革  

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