英語口語課堂教學中存在的問題及對策

目前大學英語口語課堂教學中存在三個問題:教師對自身角色定位不準確、忽略學生情感因素、單方強調(diào)學生流利性或準確性.本文旨對以上問題進行分析,并提出相應對策.

作 者： 邱燁   作者單位： 華東師范大學課程教學系;上海農(nóng)林職業(yè)技術學院  刊 名： 科技信息（學術版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關鍵詞： 口語課堂教學   以學生為中心   情感因素   流利性   準確性  

【英語口語課堂教學中存在的問題及對策】相關文章：

推行廠務公開中存在的問題及對策04-27

黃冠梨修剪中存在問題及對策04-27

淺談城管執(zhí)法中存在的問題和對策12-13

農(nóng)村公路管理中存在的問題及對策04-26

開封城市生態(tài)保護中存在的問題及對策04-27

城市房屋動拆遷中存在的問題與對策04-27

信息科技課堂教學中存在的問題04-26

單位內(nèi)部存在的問題及對策12-12

環(huán)境影響評價工作中存在的問題及對策04-26

環(huán)境影響評價工作中存在的問題及對策04-26