- 相關(guān)推薦
促進性焦慮感在外語學習中的作用
研究表明焦慮感是影響第二語言學習主體的情感變量之一.外語學習中學生會產(chǎn)生焦慮感,而教師可幫助學習者把"退縮性焦慮感"轉(zhuǎn)化為"促進性焦慮感",在其作用下進行外語自主學習.
作 者: 安冬青 作者單位: 暨南大學外語學院大學英語教學部 刊 名: 山東文學(下半月) 英文刊名: SHANDONG LITERATURE 年,卷(期): 2007 ""(11) 分類號: H3 關(guān)鍵詞: 焦慮感 促進性焦慮感 第二語言習得【促進性焦慮感在外語學習中的作用】相關(guān)文章:
外語學習中的情感因素分析04-26
學習策略在外語教與學中的運用04-27
英語語音在英語學習中的作用和意義04-26
外語學習方法09-16
探究外語學習心理與學習潛力04-26
互聯(lián)網(wǎng)在學習不良干預(yù)中的作用04-26
從語言磨蝕看外語學習04-27
淺談外語教學中的智力培養(yǎng)04-27
試論外語教學中的文化導入04-27