發(fā)揮學(xué)生的主體作用優(yōu)化英語課堂教學(xué)

在教學(xué)過程中,教師所傳授的知識和技能只有讓學(xué)生吸收、消化,通過學(xué)生的主觀能動(dòng)作用才能取得良好的教學(xué)效果.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師起著主導(dǎo)作用,是為學(xué)生學(xué)習(xí)"鋪路架橋"服務(wù)的.因此,重視研究探討學(xué)生的主體參與作用與形式,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要課題.

作 者： 樊敏   作者單位： 廊坊市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,河北,廊坊,065000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 主體參與   激發(fā)興趣   優(yōu)化教學(xué)  

【發(fā)揮學(xué)生的主體作用優(yōu)化英語課堂教學(xué)】相關(guān)文章：

實(shí)施英語趣味教學(xué),發(fā)揮學(xué)生主體作用04-26

試論英語教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮04-27

發(fā)揮合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢,優(yōu)化英語課堂教學(xué)04-26

發(fā)揮合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢,優(yōu)化英語課堂教學(xué)04-27

論如何在英語教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用04-26

淺談發(fā)揮學(xué)生的主體作用論文摘要05-01

中考心態(tài)調(diào)節(jié)16字訣:信心優(yōu)化發(fā)揮狀態(tài)04-27

優(yōu)化課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)科情感04-26

談?wù)勅绾卧跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性08-31

學(xué)習(xí)心得：優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率04-28