小組合作學習策略在英語教學中的應用初探

新課程背景下的英語教學改革,倡導合作學習與團隊精神,關注學生的全面發(fā)展.本文就小組合作學習策略在英語教學中的應用進行了有益的嘗試和探索.

作 者： 郜煥   作者單位： 株洲市九方中學,湖南,株洲,412001  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關鍵詞： 小組合作學習   任務驅動  

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