- 相關(guān)推薦
不同英語語法教學(xué)效果對(duì)比
本文是一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究.對(duì)象是74名中國二年級(jí)文秘專業(yè)高職大專生,目的是比較兩種不同英語語法教學(xué)方法的效果(隱性教學(xué)與顯性教學(xué)),采用的語法項(xiàng)目為分裂句或稱強(qiáng)調(diào)句、倒裝句和tht-間接引語.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了前測和兩次后測.根據(jù)前測,3l位學(xué)生構(gòu)成隱性教學(xué)組,43位學(xué)生組成顯性教學(xué)組.兩次后測的Z檢驗(yàn)表明,兩種教學(xué)方法總體上沒有顯著差別.這可能是因?yàn)閮山M學(xué)生以相似的程度接受了可理解性輸入并支持了Krashen的可理解性輸入在二語習(xí)得中的必要性和重要性.本文還指出了這次實(shí)驗(yàn)的教學(xué)啟示.
作 者: 夏章洪 顧月秋 何培芬 Xia Zhanghong Gu Yueqiu He Peifen 作者單位: 313000,浙江湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)分院 刊 名: 國外外語教學(xué) PKU CSSCI 英文刊名: FOREIGN LANGUAGE TEACHING 年,卷(期): 2005 ""(1) 分類號(hào): H08 關(guān)鍵詞:【不同英語語法教學(xué)效果對(duì)比】相關(guān)文章:
旱育保姆不同劑量拌種育秧對(duì)比試驗(yàn)初報(bào)04-26
對(duì)比的作文06-06
英語語法教學(xué)教案-英語語法教學(xué)教案04-25
英漢成語對(duì)比04-27
色彩對(duì)比教案04-24
《對(duì)比歌》教案03-07
英語語法與語感05-04
初中的英語語法07-31