交際課堂中的形式教學--國外近期研究綜述

近年來,一些理論和實踐研究表明,在交際課堂中融入形式教學能夠有效促進學習者中介語系統(tǒng)的發(fā)展,確保習得的效果.以此為理念的新教學模式focus on form已成為目前形式教學研究的主流.本文以近期國外的理論和研究成果為基礎,介紹了focus on form產生的背景和定義,分析了它與傳統(tǒng)形式教學的區(qū)別及存在的理據(jù),著重歸納了現(xiàn)有的focuson form的具體教學方法并討論了不同方法的優(yōu)勢和缺陷;同時還提出了focus on form研究中亟待解決的一些問題,指出了未來研究的方向.

作 者： 何蓮珍 王敏   作者單位： 何蓮珍(浙江大學外國語學院,浙江,杭州,310027)

王敏(西安交通大學外語部,陜西,西安,710049) 

刊 名： 外語與外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年，卷(期)： 2004 ""(1)  分類號： H319  關鍵詞： 形式教學   focus onform   交際教學   二語習得   中介語  

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