- 相關(guān)推薦
論學(xué)術(shù)英語(yǔ)中的情態(tài)模糊限制語(yǔ)-一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的研究
情態(tài)模糊限制語(yǔ)作為模糊語(yǔ)言中的一個(gè)重要分類,有著獨(dú)特的語(yǔ)義特征和豐富的語(yǔ)用功能.本研究在對(duì)比分析JDEST學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)和兩個(gè)通用英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探析和歸納九個(gè)情態(tài)模糊限制語(yǔ)的使用傾向及特征,由此揭示出情態(tài)模糊限制語(yǔ)在促使學(xué)術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)更委婉、更含蓄的情形下,達(dá)到寫作者適度推測(cè)、緩和語(yǔ)氣和自我保護(hù)的語(yǔ)用功效.
作 者: 蔣婷 JIANG Ting 作者單位: 重慶大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,重慶,400044 刊 名: 外語(yǔ)電化教學(xué) CSSCI 英文刊名: COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION 年,卷(期): 2006 ""(4) 分類號(hào): H319.3 關(guān)鍵詞: 情態(tài)模糊限制語(yǔ) 學(xué)術(shù)英語(yǔ) 語(yǔ)料庫(kù)【論學(xué)術(shù)英語(yǔ)中的情態(tài)模糊限制語(yǔ)-一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的研究】相關(guān)文章:
基于語(yǔ)料庫(kù)的大學(xué)生英語(yǔ)作文錯(cuò)誤分析05-23
記憶中的模糊03-20
情態(tài)動(dòng)詞05-04
高考英語(yǔ)輔導(dǎo):情態(tài)動(dòng)詞考查熱點(diǎn)透視05-04
帶to 的情態(tài)動(dòng)詞05-04
英美文學(xué)文化語(yǔ)境“三源泉”語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建研究04-28
情態(tài)動(dòng)詞復(fù)習(xí)教案04-25
情態(tài)動(dòng)詞的回答方式05-04