影響普通話教學(xué)效果的情感因素探析

本文分析了影響普通話學(xué)習(xí)的幾種情感因素:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、自我概念、焦慮、方言情感,還針對(duì)教師自身的情緒情感對(duì)教學(xué)的影響,提出教學(xué)策略.

作 者： 王淑一   作者單位： 湖南永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號(hào)： H1  關(guān)鍵詞： 普通話教學(xué)   教學(xué)效果   情感因素   教學(xué)策略  

【影響普通話教學(xué)效果的情感因素探析】相關(guān)文章：

影響問(wèn)題解決的因素探析10-18

影響價(jià)格的因素 教案04-25

《影響價(jià)格的因素》教案04-25

環(huán)境因素對(duì)性格的影響05-16

影響衰老的因素是什么12-17

影響農(nóng)村穩(wěn)定的因素及對(duì)策心得12-15

影響學(xué)習(xí)效率的三大因素11-14

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素教案04-24

革蘭氏染色結(jié)果的影響因素及原因分析10-10

影響消費(fèi)者行為的因素論文09-02