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引進(jìn)形成性評價,改革高職英語口語教學(xué)評價機(jī)制
目前的高職英語口語教學(xué)的結(jié)果與教學(xué)目標(biāo)相去甚遠(yuǎn),主要原因是傳統(tǒng)的終結(jié)性評價機(jī)制存在缺陷,要改變這種現(xiàn)狀就必須引進(jìn)形成性評價機(jī)制.本文著重探討了其中一個具有很強(qiáng)的實(shí)用性的工具--學(xué)習(xí)檔案在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用.
作 者: 盧成東 作者單位: 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 刊 名: 中國校外教育(理論) 英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(9) 分類號: H3 關(guān)鍵詞: 英語口語教學(xué) 終結(jié)性評價 形成性評價機(jī)制 學(xué)習(xí)檔案【引進(jìn)形成性評價,改革高職英語口語教學(xué)評價機(jī)制】相關(guān)文章:
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