從建構(gòu)主義教學(xué)觀談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革

建構(gòu)主義作為國(guó)際教育改革的一種最新的教學(xué)理論已成為教育界的熱門話題.它對(duì)教學(xué)有著獨(dú)特的見解,認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的過程.通過分析建構(gòu)主義的教學(xué)觀,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)行了探討,提出創(chuàng)建以"主動(dòng)建構(gòu)"、"合作學(xué)習(xí)"和"多邊互動(dòng)"為特色的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)局面,旨在提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 侯民吉 HOU Min-ji   作者單位： 吉首大學(xué),公外部,湖南,吉首,416000  刊 名： 吉首大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF JISHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2006 27(5)  分類號(hào)： H319.1  關(guān)鍵詞： 建構(gòu)主義   教學(xué)理論   大學(xué)英語(yǔ)   教學(xué)改革  

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