談中學(xué)歷史課堂提問的設(shè)計(jì)技巧

有位教育家曾經(jīng)這樣說過:"教學(xué)的藝術(shù)全在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和巧妙地引導(dǎo)學(xué)生作答."可見,提問在教學(xué)過程中具有舉足輕重的地位.

作 者： 王永華   作者單位： 河北省永清縣第一中學(xué),065600  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

【談中學(xué)歷史課堂提問的設(shè)計(jì)技巧】相關(guān)文章：

提問的技巧有哪些12-17

課堂提問“六要”03-03

語文課堂巧提問03-07

課堂提問藝術(shù)的心得體會(huì)11-30

優(yōu)化政治課堂提問階段總結(jié)04-26

教學(xué)反思范文 課堂提問要有法04-26

課堂教學(xué)中提問的點(diǎn)撥藝術(shù)04-26

課堂提問環(huán)節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)反思（精選11篇）11-19