生物學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)有效問(wèn)題的策略

"有效教學(xué)"是尋求教學(xué)效益的活動(dòng),是關(guān)注學(xué)生成功的活動(dòng).在有效教學(xué)中,設(shè)計(jì)有效問(wèn)題是關(guān)鍵所在.因此,在新課程改革的要求下,如何設(shè)計(jì)提出高質(zhì)量的問(wèn)題已成為教學(xué)中極為重要的一個(gè)方面.在生物教學(xué)中,教師要通過(guò)提出問(wèn)題、創(chuàng)設(shè)新異的教學(xué)情境來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維.

作 者： 顧明輝   作者單位： 揚(yáng)州中學(xué),江蘇,揚(yáng)州,225009  刊 名： 中小學(xué)教學(xué)研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 有效教學(xué)   問(wèn)題設(shè)計(jì)   教學(xué)策略  

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